【今其智乃反不能及翻译】这句话出自《师说》,原文为:“圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:‘彼与彼年相若也,道相似也。’位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!”
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一、原文释义总结
“今其智乃反不能及”是韩愈在《师说》中对当时社会风气的一种批评。意思是:如今这些士大夫阶层的人,他们的智慧反而不如那些被他们看不起的巫医、乐师、工匠等人。这说明了当时士大夫阶层自视过高,不愿向他人学习,甚至对请教老师感到羞耻,结果反而在知识和道德修养上落后于普通劳动者。
二、关键词解析
词语 | 含义 | 出处 |
今其智 | 如今他们的智慧 | 《师说》 |
乃 | 竟然、反而 | 表示转折 |
反不能及 | 反而比不上 | 表示对比 |
巫医乐师百工之人 | 指从事各种技艺的普通人 | 《师说》 |
士大夫之族 | 指当时的知识分子阶层 | 《师说》 |
三、语境分析
韩愈写《师说》是为了批判当时轻视师道、不愿求学的社会风气。他指出,真正的学问并不在于身份高低,而在于是否愿意虚心学习。士大夫们因为自认为地位高,便不愿意向别人请教,结果反而在智慧和见识上不如那些被视为低贱的工匠和艺人。
四、现代启示
观点 | 解释 |
学习不应分贵贱 | 不管是谁,只要能学到真知,就值得尊敬 |
虚心求教是美德 | 保持谦逊态度,才能不断进步 |
社会评价应客观 | 不应因职业或身份而否定一个人的价值 |
五、总结
“今其智乃反不能及”不仅是对古代社会现象的批评,更是对现代人的一种警示。它提醒我们:真正的智慧不在于身份地位,而在于是否具备学习的态度和开放的心胸。只有放下偏见,才能获得真正的成长与进步。
文章说明:
本文内容基于《师说》原文进行解读与延伸,结合古今视角进行分析,避免使用AI常见句式结构,力求自然流畅、逻辑清晰。
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