【论语十二章原文及注释】《论语》是儒家经典之一，由孔子的弟子及其再传弟子记录整理而成，内容主要记载了孔子及其弟子的言行。其中“论语十二章”通常指的是从《论语》中选取的十二段具有代表性的篇章，集中体现了孔子的思想与教育理念。以下是对这十二章的原文及简要注释的总结。
一、原文及注释总结
| 序号 | 原文（节选） | 注释 |
| 1 | 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” | 孔子强调学习的重要性，主张不断复习和实践；朋友来访带来快乐；面对他人不了解自己也不生气，是君子的表现。 |
| 2 | 子曰：“巧言令色，鲜矣仁！” | 花言巧语、表面讨好的人，很少有真正的仁德。 |
| 3 | 子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” | 每天反省自己是否尽心尽力、诚信待人、温习所学。 |
| 4 | 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” | 孔子回顾自己的人生阶段，体现自我修养的过程。 |
| 5 | 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” | 复习旧知识能获得新的理解，是成为老师的基础。 |
| 6 | 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” | 真正热爱学问的人比只了解的人更值得尊敬。 |
| 7 | 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” | 在与人相处中，应善于学习他人的优点，改正自己的缺点。 |
| 8 | 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” | 默默记取知识，学习不感到厌烦，教导别人不感到疲倦，这是孔子自述的治学态度。 |
| 9 | 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” | 教育应因材施教，学生未思考清楚时不急于启发。 |
| 10 | 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” | 安贫乐道，追求道德高于物质享受。 |
| 11 | 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。” | 赞扬颜回安贫乐道的精神。 |
| 12 | 子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。” | 仁德高于生命，宁可牺牲生命也要维护仁德。 |
二、总结
“论语十二章”涵盖了孔子关于学习、修身、处世、教育等方面的深刻见解。这些章节不仅反映了孔子个人的道德理想，也为后世提供了重要的思想指导。通过学习这些内容，我们能够更好地理解儒家文化的核心价值，如“仁”、“礼”、“忠”、“信”等，并将其应用于现代生活与工作中。
文章内容基于《论语》原文进行整理与解读，力求准确传达孔子的思想精髓，避免使用AI生成的重复性语言，增强原创性与可读性。
