【教育性原则名词解释】在教育学中，教育性原则是教学过程中必须遵循的基本指导思想之一，强调教学活动不仅要传授知识，还要促进学生的全面发展，包括道德、智力、身体和审美等方面。该原则体现了教育的育人功能，是实现教育目标的重要保障。
一、
教育性原则是指在教育教学活动中，教师应始终坚持以育人为本，将思想品德教育、心理健康教育、社会责任感培养等融入教学全过程，使学生在掌握知识的同时，形成正确的价值观和良好的行为习惯。该原则强调教学内容与方法要符合学生的身心发展规律，注重因材施教，激发学生的学习兴趣与主动性，最终实现“教书育人”的统一。
教育性原则不仅是教学工作的核心要求，也是衡量教学质量的重要标准。它要求教师在设计课程、选择教材、组织教学活动时，都要考虑如何通过教学过程对学生进行潜移默化的教育影响。
二、表格展示
| 项目 | 内容说明 |
| 定义 | 教育性原则是指在教育教学过程中，教师应坚持育人为本，注重学生的全面发展。 |
| 核心目标 | 培养学生的思想品德、心理健康、社会责任感和良好行为习惯。 |
| 适用范围 | 适用于各级各类学校的所有教学活动，尤其是学科教学与德育相结合的环节。 |
| 实施方式 | 通过课程设计、教学方法、师生互动、评价机制等多种途径，将教育理念融入教学实践。 |
| 重要性 | 是实现“立德树人”根本任务的关键，有助于提升学生的综合素质和终身发展能力。 |
| 与教学的关系 | 教育性原则与教学原则相辅相成，强调知识传授与思想引导并重，避免“重智轻德”的倾向。 |
| 常见误区 | 忽视学生心理发展、忽视思想教育、教学内容与实际脱节、缺乏个性化指导等。 |
通过以上总结与表格形式的呈现，可以更清晰地理解“教育性原则”的内涵与实践意义。在实际教学中，教师应不断反思自身行为，确保每一堂课都能体现教育的温度与深度。
