【三字经全文及注释正确版】《三字经》是中国古代启蒙教育的重要经典之一，内容简练、朗朗上口，涵盖了历史、文化、道德、礼仪等多个方面。它以三字一句的形式编排，便于儿童记忆和学习。本文将对《三字经》的全文进行整理，并附上简要注释，帮助读者更好地理解其内涵。
一、《三字经》全文（节选）
| 序号 | 内容 |
| 1 | 人之初，性本善。 |
| 2 | 性相近，习相远。 |
| 3 | 苟不教，性乃迁。 |
| 4 | 教之道，贵以专。 |
| 5 | 昔孟母，择邻处。 |
| 6 | 子不学，断机杼。 |
| 7 | 窦燕山，有义方。 |
| 8 | 教五子，名俱扬。 |
| 9 | 养不教，父之过。 |
| 10 | 教不严，师之惰。 |
| 11 | 子不学，非所宜。 |
| 12 | 幼不学，老何为？ |
| 13 | 玉不琢，不成器。 |
| 14 | 人不学，不知义。 |
| 15 | 为人子，方少时。 |
| 16 | 亲师友，习礼仪。 |
| 17 | 香九龄，能温席。 |
| 18 | 孝于亲，所当执。 |
| 19 | 融四岁，能让梨。 |
| 20 | 弟于长，宜先知。 |
| 21 | 首孝悌，次见闻。 |
| 22 | 知某数，识某文。 |
| 23 | 一而十，十而百。 |
| 24 | 百而千，千而万。 |
| 25 | 三才者，天地人。 |
| 26 | 三光者，日月星。 |
| 27 | 三纲者，君臣义。 |
| 28 | 父子亲，夫妇顺。 |
| 29 | 曰春夏，曰秋冬。 |
| 30 | 此四时，运不穷。 |
> 注：以上为《三字经》前30句的节选，完整版本包含更多内容，涵盖历史、天文、地理、伦理等内容。
二、《三字经》注释（部分）
| 原文 | 注释 |
| 人之初，性本善。 | 人生下来的时候，本性是善良的。 |
| 性相近，习相远。 | 人的本性是相近的，但后天的习惯使人们变得不同。 |
| 苟不教，性乃迁。 | 如果不加以教育，人的本性就会改变。 |
| 教之道，贵以专。 | 教育的方法，最重要的是专心致志。 |
| 昔孟母，择邻处。 | 古代孟子的母亲为了给孩子一个好的成长环境，三次搬家。 |
| 子不学，断机杼。 | 孟母为了教育孩子，把织布的机杼剪断，表示如果不好好学习，就像断了的布一样没有用。 |
| 窦燕山，有义方。 | 窦燕山是一位有德行的父亲，教育子女很有方法。 |
| 教五子，名俱扬。 | 他教育五个儿子，都成名成家。 |
| 养不教，父之过。 | 养育孩子却不加以教育，是父亲的过错。 |
| 教不严，师之惰。 | 教育不严格，是老师的懒惰。 |
| 子不学，非所宜。 | 孩子不学习，是不应该的。 |
| 幼不学，老何为？ | 小时候不学习，年老时还能做什么呢？ |
| 玉不琢，不成器。 | 玉石不经过雕琢，不能成为有用的器物。 |
| 人不学，不知义。 | 人如果不学习，就不懂得道理。 |
| 香九龄，能温席。 | 黄香九岁时就懂得孝顺父母，冬天为父亲暖床。 |
| 孝于亲，所当执。 | 孝顺父母，是应当坚持的。 |
| 融四岁，能让梨。 | 孔融四岁时就知道谦让，把大的梨让给哥哥。 |
| 弟于长，宜先知。 | 对长辈要尊敬，这是应该知道的道理。 |
| 首孝悌，次见闻。 | 首先应学会孝顺和尊敬兄长，其次才是增长见识。 |
| 一而十，十而百。 | 数字从一到十，再到一百。 |
| 三才者，天地人。 | 天、地、人被称为“三才”。 |
| 三光者，日月星。 | 日、月、星称为“三光”。 |
| 三纲者，君臣义。 | 君臣之间要有道义。 |
| 父子亲，夫妇顺。 | 父子之间要亲爱，夫妻之间要和睦。 |
| 曰春夏，曰秋冬。 | 四季分别是春、夏、秋、冬。 |
| 此四时，运不穷。 | 这四个季节循环往复，永不停息。 |
三、总结
《三字经》作为中国古代儿童启蒙读物，语言简洁，寓意深远，强调了教育的重要性、孝道与礼仪的培养，以及自然规律和人生哲理。通过诵读和理解《三字经》，不仅能够增强对传统文化的认知，还能培养良好的品德和习惯。
如需完整版《三字经》全文及详细注释，可参考权威古籍或现代校勘版本，以确保内容准确无误。
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