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后赤壁赋考试默写重点句

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2025-08-24 01:07:00

后赤壁赋考试默写重点句】《后赤壁赋》是苏轼在被贬黄州期间所作的一篇散文,与《前赤壁赋》并称“赤壁二赋”,是宋代文言散文的代表之作。其语言优美、意境深远,常作为语文考试中的默写重点内容。为了帮助考生更好地掌握其中的名句,本文将对《后赤壁赋》中常见的默写重点句进行整理,并以表格形式呈现。

一、文章背景简述

《后赤壁赋》写于元丰五年(1082年),是苏轼继《前赤壁赋》之后再次游览赤壁时所作。文章通过描绘自然景色和内心情感的变化,表达了作者对人生无常、世事变迁的感慨,以及超然物外、豁达乐观的人生态度。

二、考试常见默写重点句总结

以下是《后赤壁赋》中常被选为考试默写的经典句子,按原文顺序排列:

序号 原文句子 出处
1 是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。 第一段
2 月白风清,如此良夜何! 第一段
3 江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。 第二段
4 曾日月之几何,而江山不可复识矣。 第二段
5 予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙。 第二段
6 空明流转,幽壑潜蛟。 第二段
7 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 第三段
8 哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 第三段
9 挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 第三段
10 知不可乎骤得,托遗响于悲风。 第三段

三、重点句解析

- “江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。”

此句描绘了赤壁的壮丽景色,体现出苏轼对自然的细腻观察和深厚描写功底。

- “寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。”

这句表现了作者对人生短暂、个体渺小的感叹,具有哲理意味。

- “挟飞仙以遨游,抱明月而长终。”

表达了作者向往自由、追求永恒的理想,是全篇思想情感的重要体现。

四、备考建议

1. 熟读全文:理解文章结构和情感脉络,有助于准确记忆和理解句子含义。

2. 背诵重点句:尤其是文中出现频率高、情感深刻的句子,如“寄蜉蝣于天地”等。

3. 注意字词书写:避免因错别字或漏字而失分。

4. 结合语境理解:默写不仅是机械记忆,更要理解句子在文中的作用和意义。

五、结语

《后赤壁赋》不仅是一篇优美的散文,更是语文考试中不可或缺的文言文篇章。掌握其中的重点句,不仅能提高默写得分,也能加深对作者思想情感的理解。希望以上整理能为同学们的复习提供帮助,祝大家考试顺利!

以上就是【后赤壁赋考试默写重点句】相关内容,希望对您有所帮助。

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