近日，【语文六年级下册《童年的朋友》课件_图文】引发关注。《童年的朋友》是人教版语文六年级下册的一篇课文，作者是苏联作家高尔基。文章通过回忆的方式，讲述了主人公童年时期与一位慈祥的外祖母之间的深厚感情，展现了亲情的力量和成长过程中的温暖记忆。
一、课文主要
| 内容要点 | 具体内容 |
| 作者 | 高尔基（苏联作家） |
| 体裁 | 回忆性散文 |
| 主题 | 表达对童年时期亲人——外祖母的怀念与感激之情 |
| 主人公 | “我”（即作者自己） |
| 关键人物 | 外祖母（慈祥、善良、坚强） |
| 情感基调 | 温暖、感人、充满回忆色彩 |
| 文章结构 | 开头引入回忆 → 中间叙述与外祖母相处的点滴 → 结尾表达思念 |
二、课文重点分析
1. 人物形象塑造
外祖母是文中最重要的角色。她不仅是一个慈爱的长辈，更是一个充满智慧和力量的女性。她的语言、动作、表情都体现出一种温柔而坚定的性格，给“我”的童年带来了无尽的温暖与支持。
2. 情感表达方式
作者通过对细节的描写，如外祖母的笑容、说话的语气、日常的陪伴等，表达了对她的深情。这种细腻的情感描写让读者感受到浓厚的家庭氛围和亲情的珍贵。
3. 语言风格
文章语言朴实自然，多用比喻和生动的描写，增强了文章的感染力。例如，“她的眼睛像星星一样明亮”，这样的描写让人物形象更加鲜明。
4. 思想内涵
文章不仅讲述了个人的回忆，也传达了对家庭、亲情和成长的深刻思考。它提醒我们珍惜身边的亲人，感恩他们的付出。
三、教学目标与学习建议
| 教学目标 | 学习建议 |
| 理解课文内容，把握作者情感 | 通读全文，找出关键语句，体会情感变化 |
| 分析人物形象，理解外祖母的性格特点 | 圈画描写外祖母的句子，进行小组讨论 |
| 学习细腻的描写方法 | 仿写一段关于亲人的文字，练习细节描写 |
| 培养学生的情感体验能力 | 结合自身经历，写下对亲人的情感表达 |
四、总结
《童年的朋友》是一篇充满温情的文章，通过回忆的形式，表达了作者对童年时期亲人——外祖母的深切怀念。它不仅是一篇文学作品，更是一堂关于亲情与成长的教育课。通过学习这篇文章，学生们可以更好地理解家庭的重要性，学会珍惜身边的人和事。
结语：
《童年的朋友》让我们明白，真正的友谊和亲情，往往存在于最平凡的日子里。愿每一个孩子都能在成长的路上，遇到一位如外祖母般温暖的朋友。
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