【人教版五年级上册100道口算题大全】在小学数学学习中，口算能力是学生数学基础的重要体现。尤其在五年级阶段，学生已经掌握了整数、小数的加减乘除运算，并开始接触分数和简易方程的基础内容。为了帮助同学们巩固所学知识，提升计算速度与准确性，下面整理了一份人教版五年级上册100道口算题大全，涵盖多种题型，适合日常练习与复习。
一、整数加减法
1. 23 + 45 =
2. 67 - 39 =
3. 128 + 72 =
4. 95 - 47 =
5. 300 + 200 =
6. 800 - 500 =
7. 156 + 234 =
8. 487 - 123 =
9. 700 + 300 =
10. 600 - 250 =
二、小数加减法
11. 0.5 + 0.3 =
12. 1.2 - 0.7 =
13. 2.4 + 1.6 =
14. 3.8 - 1.9 =
15. 0.9 + 0.1 =
16. 2.5 - 1.2 =
17. 4.7 + 3.3 =
18. 5.6 - 2.4 =
19. 0.6 + 0.4 =
20. 3.2 - 0.8 =
三、小数乘法
21. 0.5 × 2 =
22. 0.6 × 3 =
23. 1.2 × 4 =
24. 0.7 × 5 =
25. 2.5 × 2 =
26. 1.5 × 3 =
27. 0.8 × 4 =
28. 0.9 × 6 =
29. 1.1 × 5 =
30. 2.2 × 3 =
四、小数除法
31. 1.5 ÷ 3 =
32. 2.4 ÷ 4 =
33. 3.6 ÷ 6 =
34. 4.5 ÷ 5 =
35. 0.8 ÷ 2 =
36. 1.2 ÷ 3 =
37. 2.0 ÷ 4 =
38. 3.0 ÷ 5 =
39. 1.6 ÷ 2 =
40. 2.8 ÷ 4 =
五、分数加减法（同分母）
41. 1/2 + 1/2 =
42. 3/4 - 1/4 =
43. 2/5 + 2/5 =
44. 5/6 - 2/6 =
45. 1/3 + 2/3 =
46. 4/7 - 1/7 =
47. 3/8 + 3/8 =
48. 7/9 - 4/9 =
49. 2/6 + 3/6 =
50. 5/10 - 2/10 =
六、混合运算（含括号）
51. (3 + 4) × 2 =
52. 10 - (5 + 2) =
53. 6 × (2 + 1) =
54. 12 ÷ (4 - 2) =
55. (8 + 2) ÷ 5 =
56. 7 × (3 - 1) =
57. 15 ÷ (5 + 0) =
58. (9 - 3) × 2 =
59. 4 × (5 - 2) =
60. (6 + 3) ÷ 3 =
七、简便运算（结合律、分配律）
61. 25 × 4 × 2 =
62. 125 × 8 × 1 =
63. 20 × 5 + 20 × 3 =
64. 15 × 6 + 15 × 4 =
65. 10 × 9 + 10 × 1 =
66. 8 × 7 + 8 × 3 =
67. 100 × 3 + 100 × 2 =
68. 25 × 6 + 25 × 4 =
69. 12 × 5 + 12 × 5 =
70. 50 × 4 + 50 × 6 =
八、单位换算（长度、重量、时间）
71. 1米 = ___厘米
72. 2千克 = ___克
73. 3小时 = ___分钟
74. 5吨 = ___千克
75. 100厘米 = ___米
76. 1小时 = ___分钟
77. 2000克 = ___千克
78. 15分钟 = ___小时
79. 5000米 = ___千米
80. 1000毫米 = ___米
九、应用题（口算形式）
81. 小明有15元，买了一支笔用了8元，还剩多少？
82. 一箱苹果有24个，吃掉6个，还剩几个？
83. 一本书有100页，看了35页，还剩多少页？
84. 一个班级有40人，转走了5人，现在有多少人？
85. 妈妈买了3袋糖，每袋2元，一共多少钱？
86. 小红每天背10个单词，一周背了多少个？
87. 一辆车每小时行驶60公里，2小时能行驶多远？
88. 一个蛋糕分成8块，吃了3块，还剩几块？
89. 一支铅笔长15厘米，另一支长12厘米，两支共多长？
90. 一个水桶装水10升，倒出5升，还剩多少？
十、综合练习
91. 2.5 + 1.5 =
92. 4.8 - 2.3 =
93. 3.6 × 2 =
94. 6.4 ÷ 2 =
95. 1/2 + 1/4 =
96. 3/5 - 1/5 =
97. (7 + 3) × 4 =
98. 100 ÷ 5 =
99. 25 × 4 =
100. 1.2 + 0.8 =
通过每天坚持练习这些题目，孩子们可以逐步提高自己的口算能力，为今后更复杂的数学学习打下坚实的基础。建议家长或老师根据孩子的实际情况，适当调整难度，鼓励孩子独立思考、快速准确地完成题目。
