【最新垃圾分类主题班会教案(6页)】一、活动背景：

随着城市化进程的加快，垃圾问题日益突出，垃圾分类已成为环境保护的重要举措。为了增强学生的环保意识，普及垃圾分类知识，培养学生良好的生活习惯，特组织本次“垃圾分类”主题班会。

二、活动目标：

1. 让学生了解垃圾分类的基本知识和意义。

2. 掌握常见的四类垃圾（可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾）的分类标准。

3. 培养学生参与垃圾分类的自觉性与责任感。

4. 通过互动形式，提高学生的学习兴趣与参与度。

三、活动时间：

2025年4月10日（星期四）上午第3节课

四、活动地点：

XX中学X年级X班教室

五、活动准备：

1. 教师准备：PPT课件、垃圾分类卡片、小奖品、垃圾分类小游戏道具等。

2. 学生准备：提前查阅垃圾分类相关资料，思考自己在日常生活中如何进行垃圾分类。

六、活动流程：

第一环节：导入新课（5分钟）

教师通过播放一段关于垃圾污染的短视频，引出垃圾分类的重要性，激发学生的兴趣和思考。

第二环节：知识讲解（10分钟）

教师通过PPT讲解垃圾分类的基本概念、分类标准及分类的意义。重点介绍四种垃圾的定义和举例，如：

- 可回收物：纸张、塑料、玻璃、金属等；

- 有害垃圾：电池、过期药品、灯管等；

- 厨余垃圾：食物残渣、果皮、剩饭等；

- 其他垃圾：污染纸张、塑料袋、卫生纸等。

第三环节：互动游戏（15分钟）

开展“垃圾分类大闯关”游戏，将学生分成小组，每组轮流抽取垃圾卡片并正确分类。答对最多的小组获得小奖品，调动课堂气氛，加深记忆。

第四环节：情景模拟（10分钟）

设置生活中的常见场景（如家庭、学校、超市），让学生分组讨论并演示如何正确投放垃圾，培养实际操作能力。

第五环节：总结提升（5分钟）

教师引导学生回顾本节课所学内容，强调垃圾分类的重要性，并鼓励大家从自身做起，积极参与垃圾分类行动。

七、延伸活动建议：

1. 鼓励学生在家中开展“家庭垃圾分类”实践，记录一周的垃圾分类情况。

2. 组织一次校园垃圾分类宣传周活动，增强全校师生的环保意识。

3. 制作“垃圾分类手抄报”或“环保小卫士”海报，展示在班级文化墙上。

八、活动反思：

本次班会通过理论讲解与实践活动相结合的方式，增强了学生的环保意识和动手能力。今后将继续结合生活实际，开展更多形式多样的环保教育活动，让绿色理念深入人心。

附：垃圾分类小贴士（供学生参考）

- 瓜果皮核属于厨余垃圾；

- 旧衣服、书本属于可回收物；

- 废电池、药品属于有害垃圾；

- 污染的纸巾、塑料袋属于其他垃圾；

- 垃圾分类，从我做起，从小事做起！

（本教案共6页，内容完整，适合各年级使用。）