【仁爱版八年级上英语教案】一、教学Unit 1 Friendship（友谊）

教材版本：仁爱版八年级上册

课时安排：第1课时

授课年级：八年级

教学目标：

1. 知识目标：

- 掌握本单元的核心词汇和短语，如：friendship, true friend, share, understand, care about 等。

- 理解并运用句型：What do you think of...? / I think that... / It's important to... 等。

2. 能力目标：

- 能够用英语表达对朋友的看法，并描述自己理想中的朋友。

- 培养学生在实际情境中运用英语进行交流的能力。

3. 情感目标：

- 引导学生认识友谊的重要性，学会珍惜友情。

- 鼓励学生积极沟通，培养良好的人际关系。

二、教学重点与难点：

- 重点：

- 学习与“友谊”相关的词汇和句型。

- 理解文章内容，掌握基本的阅读技巧。

- 难点：

- 如何引导学生用英语表达自己的观点。

- 如何帮助学生理解文章中隐含的情感和态度。

三、教学准备：

- 教师准备：PPT课件、课文录音、单词卡片、课堂练习题。

- 学生准备：预习课文，完成课前预习任务。

四、教学过程：

Step 1: Warm-up（热身活动）

教师通过提问引导学生思考：“What is a good friend like?” 鼓励学生用简单的英语表达自己的想法，激发学习兴趣。

Step 2: Presentation（新课呈现）

1. 展示本课核心词汇，通过图片、例句等方式帮助学生理解词义。

2. 播放课文录音，让学生听读结合，初步感知课文内容。

3. 教师讲解重点句型，并举例说明使用方法。

Step 3: Practice（练习巩固）

1. 小组讨论：What qualities should a good friend have?

2. 完成课本上的填空练习和选择题，巩固所学内容。

3. 教师巡视指导，及时纠正学生的发音和语法错误。

Step 4: Production（语言输出）

1. 情景对话练习：学生两人一组，根据提示进行角色扮演，谈论自己的朋友。

2. 小组展示：每组派代表分享对话内容，其他同学进行补充或评价。

Step 5: Summary & Homework（总结与作业）

1. 教师带领学生回顾本节课的重点内容。

2. 布置作业：

- 完成课本P5的练习题。

- 写一篇小作文，题目为“My Ideal Friend”。

五、板书设计：

```

Unit 1 Friendship

Key Words:

- friendship

- true friend

- share

- understand

- care about

Key Sentences:

- What do you think of...?

- I think that...

- It's important to...

```

六、教学反思：

本节课通过多种互动方式调动了学生的学习积极性，大部分学生能够积极参与课堂活动，掌握了本课的基本词汇和句型。但在表达个人观点时，部分学生仍存在一定的语言障碍，今后需加强口语训练和鼓励学生大胆开口说英语。

备注： 本教案为原创内容，适用于八年级英语课堂教学，可根据实际教学情况灵活调整。