【幼儿园中班保育工作总结2020】时光荏苒，转眼间2020年已悄然过去。这一年，我们在园领导的正确指导下，紧紧围绕“以幼儿为本”的教育理念，结合中班幼儿的年龄特点和身心发展规律，认真开展保育工作，努力提升保育质量，确保每一位幼儿在健康、安全、快乐的环境中成长。现将本年度中班保育工作总结如下：

一、注重日常保育，保障幼儿身体健康

我们始终把幼儿的身体健康放在首位，严格执行晨检制度，做到早发现、早预防、早处理。在日常生活中，我们关注幼儿的饮食、睡眠、卫生习惯等，引导幼儿养成良好的生活习惯。同时，积极配合保健医生做好传染病防控工作，确保班级环境整洁、通风良好，为幼儿营造一个安全舒适的生活学习环境。

二、加强生活管理，培养幼儿自理能力

中班幼儿正处于自我意识逐渐增强的阶段，我们通过游戏、活动等方式，逐步培养幼儿的独立生活能力。如：自己穿脱衣物、整理玩具、收拾书包等。在用餐、如厕、午睡等环节中，我们鼓励幼儿自主完成，既提高了他们的动手能力，也增强了自信心。

三、重视心理关怀，促进幼儿情感发展

在保育工作中，我们不仅关注幼儿的身体成长，更注重他们的情感需求。通过与幼儿的亲密互动，了解他们的心理变化，及时给予关心和引导。在集体活动中，鼓励幼儿之间互相帮助、友好相处，营造温馨和谐的班级氛围，让每个孩子都能感受到关爱与尊重。

四、家园共育，形成教育合力

我们深知家庭是幼儿园教育的重要合作伙伴。因此，我们积极与家长沟通交流，定期召开家长会，利用微信群、电话等方式及时反馈幼儿在园情况，共同探讨教育方法。通过家园配合，形成了良好的教育合力，有效促进了幼儿的全面发展。

五、不断学习，提升保育专业水平

为了更好地胜任保育工作，我们积极参加园内组织的各类培训和学习活动，不断提升自身的专业知识和技能。同时，虚心向有经验的同事请教，取长补短，努力提高保育工作的科学性和实效性。

回顾2020年的保育工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在个别幼儿的个性化照顾方面还有待加强，保育与教育的融合还不够紧密。在今后的工作中，我们将继续总结经验，查找不足，不断完善保育工作，为幼儿的成长提供更加优质的服务。

总之，2020年是我们不断探索、不断进步的一年。展望未来，我们将继续以饱满的热情投入到保育工作中，为孩子们创造更加美好的明天。