【《阿房宫赋》情景默写及答案】《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇著名散文，以其精辟的议论、华丽的语言和深刻的思想内涵而著称。这篇文章通过描写秦朝修建阿房宫的奢华与最终灭亡的结局，表达了对统治者奢侈浪费、骄奢淫逸行为的批判，也寄托了作者对国家兴亡的深刻思考。
在语文学习中，《阿房宫赋》是一篇重要的文言文篇目，尤其在高中语文教材中占有重要地位。为了帮助学生更好地掌握文章内容，提高文言文阅读与理解能力，以下提供一份基于文章内容的情景默写练习及参考答案。
一、情景默写题
1. 描述阿房宫建筑规模宏大、气势恢宏的句子是：
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2. 文中用“六王毕，四海一”来概括秦始皇统一六国的历史事件，这句话出自哪一句？
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3. 描写阿房宫内歌舞升平、生活奢靡的句子是：
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4. 作者借古讽今，指出秦朝灭亡的根本原因在于：
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5. 文中“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”表达的观点是：
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6. 描写阿房宫被焚毁后景象的句子是：
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7. 文中“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”表达了作者怎样的思想？
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8. 写出“秦爱纷奢，人亦念其家”的下一句：
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9. “使负栋之柱，多于南亩之农夫”一句中的“南亩”指的是：
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10. “鼎铛玉石，金块珠砾”一句运用了哪种修辞手法？
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二、参考答案
1. 覆压三百余里，隔离天日。
2. 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
3. 歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
4. 秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
5. 强调秦朝的灭亡并非由于外力，而是自身内部的腐败与暴政。
6. 楚人一炬，可怜焦土。
7. 警示后人要以史为鉴，避免重蹈覆辙。
8. 嗟乎！一人之心，千万人之心也。
9. 田地，农田。
10. 夸张、比喻（或排比）。
三、学习建议
对于《阿房宫赋》的学习，不仅要熟记文言词语和句式，更要理解其中蕴含的哲理与历史教训。通过情景默写，可以帮助学生加深对文本的理解，并提升文言文的语感与写作能力。建议在复习时结合课文注释与背景知识，做到知其然更知其所以然。
结语：
《阿房宫赋》不仅是一篇优美的散文，更是一部充满智慧的历史反思之作。通过情景默写，我们不仅能掌握文言文的基础知识，更能从中汲取历史的教训，增强文化自信与思辨能力。
