【复式折线统计图练习课（苏教版五年级下册数学教案）】一、教学目标

1. 知识与技能：通过练习，进一步掌握复式折线统计图的绘制方法，理解其在表示两组或更多数据变化趋势中的作用。

2. 过程与方法：引导学生在实际问题中分析数据，学会从图表中获取信息，并进行简单的比较和判断。

3. 情感态度与价值观：培养学生观察、分析和解决问题的能力，增强学习数学的兴趣和合作意识。

二、教学重点与难点

- 重点：复式折线统计图的绘制与解读。

- 难点：正确区分不同数据系列，并能根据图表进行合理分析与判断。

三、教学准备

- 教师准备：PPT课件、复式折线统计图示例、相关练习题。

- 学生准备：直尺、铅笔、橡皮、练习本。

四、教学过程

（一）情境导入（5分钟）

教师出示一个生活中的实际问题，如：“某地一年内甲乙两个超市的月销售情况对比”，引导学生思考如何用图表来表示这两组数据的变化趋势。引出课题——“复式折线统计图练习课”。

（二）复习回顾（8分钟）

1. 教师带领学生回顾复式折线统计图的基本结构：横轴、纵轴、图例、数据点、连线等。

2. 通过提问方式检查学生对复式折线统计图的理解程度，如：“复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？”“图例的作用是什么？”

（三）课堂练习（20分钟）

1. 基础练习：

- 提供一组数据，如某校五年级两个班级的身高分布情况，要求学生独立完成复式折线统计图的绘制。

- 教师巡视指导，及时纠正错误。

2. 综合应用：

- 展示一幅已绘制好的复式折线统计图，提出问题让学生分析，如：“哪个月份两个班级的平均身高增长最快？”“哪个班级的整体身高发展更平稳？”

3. 小组合作：

- 将学生分成小组，每组完成一份练习题，内容包括数据整理、图表绘制和问题解答，完成后进行小组展示与交流。

（四）总结提升（5分钟）

- 教师引导学生总结复式折线统计图的特点及使用方法。

- 强调在日常生活中如何利用复式折线统计图进行数据分析和决策。

（五）布置作业（2分钟）

- 完成课本第X页的相关练习题。

- 自选一个感兴趣的数据集，尝试绘制复式折线统计图并写出简要分析。

五、板书设计

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复式折线统计图练习课

1. 绘制步骤：

- 确定横轴和纵轴

- 标注单位和刻度

- 描点并连线

- 添加图例

2. 分析要点：

- 比较趋势

- 观察变化

- 找出规律

3. 注意事项：

- 图例清晰

- 数据准确

- 表达清楚

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六、教学反思（可选）

本节课通过多种练习形式，帮助学生巩固了复式折线统计图的知识点，同时提升了他们的数据分析能力。在今后的教学中，可以引入更多贴近生活的实例，增强学生的兴趣与参与感。