【中考文言文《黄生借书说》全文详细翻译】《黄生借书说》是清代学者袁枚所写的一篇散文，文章通过讲述借书的经历，表达了对读书人求知精神的赞颂，同时也揭示了“书非借不能读也”的深刻道理。这篇文章语言简练、寓意深远，常被选入初中语文教材，作为文言文阅读理解的重要篇目。

原文：

黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：“余幼好书，家贫难致。然予少时，未尝一日去书。虽有书，不常读；虽有志，不常行。今夫世之富贵者，多不读书；而贫贱者，或能读书。然其读书也，或为功名，或为利禄，鲜有出于本心者。吾闻古人有言：‘书非借不能读也。’”

逐句翻译：

黄生允修借书。

黄生允修来向我借书。

随园主人授以书而告之曰：

我将书交给他，并对他说：

“余幼好书，家贫难致。”

“我小时候就喜欢读书，但家里贫穷，很难买到书。”

然予少时，未尝一日去书。

但是我小时候，从来没有一天不接触书。

虽有书，不常读；虽有志，不常行。

虽然有书，却常常不读；虽然有志向，却很少去实践。

今夫世之富贵者，多不读书；而贫贱者，或能读书。

现在那些富贵的人，大多不读书；而贫穷的人，有时反而能读书。

然其读书也，或为功名，或为利禄，鲜有出于本心者。

但他们读书的目的，往往是为了功名利禄，很少是出于内心的真正热爱。

吾闻古人有言：‘书非借不能读也。’”

我听古人说过一句话：“书不是借来的，就不会认真去读。”

全文大意：

黄生允修向我借书，我将书交给他，并告诉他：我小时候非常喜欢读书，但由于家境贫寒，买不起书。但我从小就没有一天不接触书。虽然有书，却常常不读；虽然有志向，却很少去行动。如今社会上那些富贵的人，大多数不读书；而贫穷的人，有时反而能读书。但他们读书的目的，大多是出于功名利禄，很少是发自内心的。我听古人说过一句话：“书不是借来的，就不会认真去读。”

作者意图与思想内涵：

袁枚在这篇文章中，通过自己的亲身经历和观察，指出一个普遍现象：人们在拥有书的时候，往往不会珍惜，只有在借书时才格外用心。他借此强调了“书非借不能读”的观点，提醒人们要珍惜学习的机会，不要因为拥有而不加以利用。

同时，他也批评了那些为了功名利禄而读书的人，倡导一种纯粹的求知精神。这种精神不仅体现在读书上，也体现在做人做事的态度上。

中考考点提示：

1. 文言实词与虚词：如“书”、“授”、“然”、“虽”、“或”等。

2. 句子翻译：重点考查对文言句式的理解与准确翻译。

3. 主旨把握：理解作者通过借书一事所表达的思想感情。

4. 写作手法：如对比、引用、议论等。

5. 现实意义：结合自身学习生活，谈对“书非借不能读”的理解。

总结：

《黄生借书说》虽篇幅不长，但内容深刻，语言精炼，具有很强的教育意义。它不仅是文言文学习的典范，更是一篇值得反复品味的哲理散文。通过这篇课文的学习，我们不仅可以提高文言文阅读能力，更能从中汲取到关于学习态度和人生追求的深刻启示。