【幼儿园大班教案《九九重阳节》含反思】一、活动目标：

1. 让幼儿了解重阳节的由来和传统习俗，感受中华民族的传统节日文化。

2. 培养幼儿尊敬老人、关爱长辈的情感，增强社会责任感。

3. 通过动手操作、故事讲述、游戏互动等形式，提升幼儿的语言表达能力和动手能力。

二、活动准备：

1. 重阳节相关图片、视频资料。

2. 节日相关的手工材料（如皱纹纸、彩笔、纸杯等）。

3. 与重阳节有关的故事或儿歌。

4. 邀请家长参与活动，鼓励幼儿为爷爷奶奶制作礼物。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示重阳节的相关图片，提问：“小朋友们知道这是什么节日吗？”引导幼儿观察图片，激发兴趣。接着播放一段简短的动画视频，介绍重阳节的来历和习俗，如登高、赏菊、吃重阳糕等。

2. 故事讲述（8分钟）

教师讲述《重阳节的传说》，讲述王维的诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，让幼儿初步理解重阳节的意义，并引导幼儿思考：为什么人们要在这一天去登高？为什么要敬老？

3. 动手实践（15分钟）

组织幼儿进行手工制作，如制作“重阳花”、“贺卡”等送给爷爷奶奶。教师示范步骤，幼儿在教师指导下完成作品，过程中鼓励幼儿大胆表达自己的想法，并给予积极评价。

4. 游戏互动（10分钟）

开展“我是小孝心”小游戏，如“给爷爷奶奶倒水”、“帮爷爷奶奶拿东西”等，让幼儿在游戏中体验关爱长辈的乐趣。

5. 总结与分享（7分钟）

邀请几位幼儿分享自己制作的礼物以及想对爷爷奶奶说的话，教师适时总结，强调尊老爱老的重要性，并鼓励幼儿回家后向家人表达爱意。

四、活动延伸：

建议家长配合，在家中与孩子一起为老人做一件力所能及的事情，如捶背、端茶、说祝福语等，让重阳节的温暖延续到家庭中。

五、教学反思：

本次活动以重阳节为主题，结合了语言、艺术、社会等多个领域的内容，整体设计较为合理，能够较好地实现教学目标。在活动中，幼儿表现出浓厚的兴趣，积极参与各个环节，尤其是手工制作和游戏环节，孩子们非常投入。

但在实际操作中也发现一些问题，比如部分幼儿在动手操作时不够耐心，需要教师更多的引导；个别幼儿对重阳节的文化背景理解较浅，今后可以在日常生活中多渗透相关知识。此外，可以增加更多亲子互动环节，让家长更深入地参与到活动中来，增强家园共育的效果。

总之，通过本次教学活动，不仅让幼儿了解了重阳节的意义，也培养了他们尊敬老人、关爱他人的良好品质，达到了预期的教学效果。