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一年级上册7(课间十分钟教案)

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2025-07-10 19:50:10

一年级上册7(课间十分钟教案)】一、教学目标:

1. 知识与技能:

学生能够认识并正确书写“课间”、“十分钟”等词语,理解课文内容,掌握基本的阅读方法。

2. 过程与方法:

通过朗读、讨论和情境模拟等方式,引导学生体会课间活动的乐趣,学会合理安排课间时间。

3. 情感态度与价值观:

培养学生良好的课间行为习惯,懂得珍惜时间,养成文明、有序的课间活动意识。

二、教学重点与难点:

- 重点: 理解课文内容,掌握生字词,培养阅读兴趣。

- 难点: 引导学生在实际生活中合理利用课间时间,养成良好习惯。

三、教学准备:

- 教师准备:课文图片、生字卡片、课件、课间活动视频片段。

- 学生准备:课本、铅笔、练习本。

四、教学过程:

1. 导入新课(5分钟)

教师提问:“同学们,你们每天下课后都做些什么呢?”

引导学生自由发言,分享自己的课间活动。

教师展示课间活动的图片或视频,激发学生兴趣,引出课题——《课间十分钟》。

2. 初读课文,整体感知(10分钟)

- 教师范读课文,学生跟读,注意发音和节奏。

- 学生自由朗读课文,圈出不认识的字词。

- 教师讲解课文中的生字词,如“课间”、“十分钟”、“玩”、“跳绳”等,采用图文结合的方式帮助学生理解。

3. 精读课文,深入理解(15分钟)

- 分段讲解课文内容,结合插图帮助学生理解课文意思。

- 提问引导学生思考:

- 文中提到哪些课间活动?

- 为什么说“十分钟”很重要?

- 你最喜欢哪种课间活动?为什么?

- 鼓励学生用自己的话复述课文内容,培养语言表达能力。

4. 拓展活动,实践体验(10分钟)

- 情境模拟:请学生分组扮演课间活动的不同场景,如跳绳、踢毽子、看书等,体验不同的课间活动方式。

- 讨论交流:引导学生讨论如何在课间活动中做到安全、文明、有序。

5. 巩固练习,拓展延伸(5分钟)

- 完成课后练习题,如填空、连线、造句等。

- 鼓励学生回家后与家长分享自己最喜欢的课间活动,并制定一个简单的“课间计划表”。

五、板书设计:

```

课间十分钟

课间活动:跳绳、踢毽子、看书、画画……

注意事项:安全、文明、守秩序

十分钟宝贵,合理安排好

```

六、教学反思:

本节课通过多种形式的教学活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习课文内容,同时增强了他们的课间活动意识。在今后的教学中,可以进一步结合生活实际,引导学生将课堂所学运用到日常生活中,养成良好的行为习惯。

七、作业布置:

1. 抄写课文中的生字词,并注音。

2. 写一段话,描述自己的一次课间活动。

3. 和家长一起制定一个“课间小计划”,第二天带回来分享。

八、教学评价:

通过课堂表现、朗读、回答问题、作业完成情况等方面对学生进行综合评价,鼓励学生积极参与,提高语文学习的兴趣和能力。

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