【初中语文人教2011课标版七年级上册部编人教版七年级上《狼》】《狼》是人教版初中语文教材中的一篇文言文，出自清代文学家蒲松龄的《聊斋志异》。文章虽短小精悍，却寓意深刻，语言生动，具有极高的文学价值和教育意义。

本文讲述了一位屠夫在回家途中遇到两只狼的故事。起初，狼对屠夫表现出温顺的样子，似乎并无恶意。然而，当屠夫意识到狼的真实意图后，便开始与之周旋。最终，屠夫凭借智慧和勇气，成功地将两只狼消灭。故事通过简单的叙述，揭示了“邪不压正”的道理，同时也反映了人与动物之间的复杂关系。

从语言角度来看，《狼》采用了简洁明快的文言表达方式，句式紧凑，节奏感强。如“一狼得骨止，一狼仍从”、“复投之，后狼止而前狼又至”等句子，既形象又富有表现力，使读者能够迅速进入故事情境。

在教学过程中，教师可以引导学生结合课文内容，分析人物的心理变化和行为动机，体会作者所传达的思想情感。同时，也可以引导学生思考：面对危险时，如何保持冷静、机智应对？在现实生活中，我们是否也常常面临类似“狼”的挑战？

此外，《狼》还蕴含着深刻的哲理。它不仅告诉我们要警惕那些表面温和实则危险的人或事物，也强调了智慧和勇气的重要性。在当今社会，这种精神依然具有重要的现实意义。

总之，《狼》是一篇值得深入学习和品味的经典文言文作品。通过对它的学习，不仅可以提高学生的文言文阅读能力，还能培养他们的思辨能力和道德判断力。希望同学们在学习这篇课文时，能够用心体会其中的深意，从中获得启发和力量。