【大班爱护牙齿健康教案】一、活动目标：

1. 让幼儿了解牙齿的基本结构和功能，知道牙齿对身体健康的重要性。

2. 引导幼儿养成良好的刷牙习惯，掌握正确的刷牙方法。

3. 激发幼儿保护牙齿的意识，培养他们爱清洁、讲卫生的良好习惯。

二、活动准备：

- 有关牙齿的图片或模型

- 刷牙动画视频（如《小熊刷牙》）

- 实物牙刷和牙膏

- 小镜子若干

- 画纸、彩笔等绘画工具

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们有牙齿吗？牙齿有什么用？”

鼓励幼儿分享自己换牙的经历，或者讲述自己第一次刷牙的感受。

播放一段关于牙齿的动画短片，激发幼儿兴趣。

2. 新知讲解（10分钟）

教师展示牙齿模型，向幼儿介绍牙齿的种类（门牙、犬牙、磨牙），并说明它们各自的作用。

通过图片或视频，让幼儿了解蛀牙的形成原因，明白不刷牙的危害。

教师讲解正确刷牙的方法，边示范边讲解：上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面要来回刷，最后别忘了刷舌头。

3. 实践操作（10分钟）

分发小镜子，让幼儿观察自己的牙齿，尝试模仿教师的刷牙动作。

教师带领幼儿一起练习刷牙动作，提醒注意力度和时间。

可组织“我是小小牙医”游戏，让幼儿互相检查牙齿是否干净。

4. 巩固提升（5分钟）

教师总结牙齿保护的重要性，并布置一个小任务：回家后和爸爸妈妈一起刷牙，记录刷牙的时间。

鼓励幼儿用画笔画出自己想象中的“健康牙齿”，并进行展示与分享。

四、延伸活动建议：

- 在班级设置“护牙角”，张贴护牙小贴士和幼儿作品。

- 家园共育：鼓励家长配合，在家中帮助幼儿建立早晚刷牙的习惯。

- 开展“牙齿变漂亮了”主题活动，通过故事、儿歌、手工等形式进一步强化护牙意识。

五、活动反思：

本节活动以生动有趣的方式引导幼儿认识牙齿、学习刷牙，增强了他们的自我保健意识。在今后的教学中，可以结合更多互动游戏和生活实践，帮助幼儿更好地养成良好的卫生习惯。

备注： 本教案为原创内容，可根据实际教学情况灵活调整。