【2015年度实验小学体育工作综合考核自评报告】为全面贯彻落实国家关于加强学校体育工作的有关文件精神，进一步提升我校体育教学质量，增强学生体质健康水平，根据上级教育主管部门的统一部署和要求，我校认真组织开展了2015年度体育工作综合考核自评工作。现将相关情况汇报如下：

一、学校体育工作基本情况

实验小学始终坚持以“健康第一”为指导思想，高度重视体育教育工作，把体育教学纳入学校整体发展规划之中。学校配备了专职体育教师队伍，开设了符合国家课程标准的体育课程，并结合校情实际，开展形式多样的体育活动，努力营造良好的校园体育氛围。

二、体育课程设置与实施情况

本年度，我校严格按照国家课程计划安排体育课时，确保每周不少于3课时的体育教学时间。体育课程内容丰富，涵盖了田径、球类、体操、武术等多个项目，注重学生身体素质的全面发展。同时，学校还积极推行阳光体育运动，每天坚持开展大课间体育活动，确保学生每天锻炼时间不少于1小时。

三、体育师资队伍建设

学校重视体育教师的专业发展，定期组织教师参加各级各类培训和教研活动，不断提升体育教师的教学能力和专业素养。目前，我校体育教师均具备相应的教师资格证书，部分教师还取得了市级以上优秀体育教师称号，为学校体育工作的高质量发展提供了有力保障。

四、体育设施与器材配备

学校不断加大体育基础设施建设投入，现有标准操场1个，篮球场、足球场各1个，乒乓球台若干，基本满足日常教学和课外体育活动的需要。同时，学校还配备了必要的体育器材，如跳绳、球类、体操器械等，确保各项体育活动能够顺利开展。

五、学生体质健康状况

学校高度重视学生体质健康监测工作，每年定期对学生进行体检和体质测试，建立学生健康档案，及时掌握学生的身体发育和健康状况。通过数据反馈，学校有针对性地调整体育教学内容和方式，有效提升了学生的身体素质和运动能力。

六、体育竞赛与课外活动

为激发学生参与体育活动的兴趣，学校积极组织各类体育竞赛和课外体育活动。如春季运动会、秋季趣味运动会、班级篮球赛、跳绳比赛等，不仅增强了学生的团队意识和竞争意识，也促进了学生身心健康发展。

七、存在问题与改进方向

尽管我校在体育工作中取得了一定成绩，但仍存在一些不足之处，如体育场地设施有待进一步完善，体育教师数量相对不足，部分体育课程内容还需优化等。针对这些问题，学校将在今后的工作中不断加以改进，进一步加强体育工作的规划与管理，推动学校体育工作再上新台阶。

八、总结

2015年，我校体育工作在全体师生的共同努力下，取得了一定成效，但也面临新的挑战。我们将以此次自评为契机，认真总结经验，查找不足，不断推进学校体育工作的科学化、规范化和制度化，为培养德智体美全面发展的新时代小学生做出更大贡献。

实验小学

2015年12月