【大班清明主题活动教案】一、活动名称：清明时节忆先人，传统习俗我来学

二、活动目标：

1. 让幼儿了解清明节的由来和传统习俗，增强对中华传统文化的认知。

2. 通过实践活动，引导幼儿表达对先人的怀念之情，培养感恩意识。

3. 提高幼儿的动手能力与团队合作精神，体验节日的氛围。

三、活动准备：

- 清明节相关图片、视频资料

- 纸、笔、彩泥、剪刀、胶水等手工材料

- 植物种子或小盆栽（用于清明祭祖的象征）

- 轻音乐背景（如《清明上河图》背景音乐）

四、活动过程：

1. 导入环节（10分钟）

教师播放一段关于清明节的短片，内容包括扫墓、踏青、插柳等传统习俗。观看后，教师提问：

- “你们知道清明节是什么时候吗？”

- “你们家里在清明节会做些什么？”

- “为什么人们要在清明节祭祖？”

鼓励幼儿大胆发言，分享自己对清明节的认识。

2. 故事讲述（15分钟）

教师讲述《寒食节与清明节的故事》，简要介绍清明节的历史渊源，以及它作为二十四节气之一的重要意义。通过故事让幼儿理解清明不仅是祭祖的日子，也是春天到来、万物复苏的象征。

3. 手工活动——制作“清明小花”（20分钟）

教师引导幼儿用彩纸、黏土等材料制作花朵，象征对先人的思念。幼儿可以自由选择颜色和形状，完成后将花朵放在班级的“清明纪念角”，作为集体的缅怀方式。

4. 实践活动——种植小植物（15分钟）

教师带领幼儿在教室角落种下小植物种子，讲解清明节时人们常在坟前种树、植树的意义。通过实际操作，让幼儿感受生命与自然的联系。

5. 情感升华（10分钟）

教师组织幼儿围坐一圈，轮流说一句“我想对先人说的话”。鼓励幼儿用简单的话语表达对亲人的思念和感恩之情，营造温馨、庄重的氛围。

五、延伸活动建议：

- 家园共育：鼓励家长带孩子去郊外踏青，观察春天的变化，并记录下孩子的所见所感。

- 阅读推荐：推荐绘本《清明节的故事》《中国传统节日》等，帮助幼儿进一步了解节日文化。

六、活动反思：

本次清明主题活动通过故事、手工、实践等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解清明节的内涵，增强了他们对传统文化的兴趣和认同感。同时，也让孩子们在活动中学会感恩、珍惜当下。

七、注意事项：

- 在讲述清明节时，注意语言的温和性，避免引起幼儿的情绪波动。

- 活动过程中要注意安全，特别是使用剪刀、胶水等工具时需有教师指导。

附：教学资源推荐

- 清明节主题PPT课件

- 清明节儿歌《清明时节雨纷纷》

- 清明节手工模板（可打印）

通过本次活动，不仅能让幼儿感受到节日的文化魅力，也能在潜移默化中培养他们的爱国情怀与家庭观念。