【工作人员一问三不知回应仝卓事件】近日，关于歌手仝卓的“高考身份造假”事件持续引发舆论关注。随着相关调查逐步深入，公众对事件真相的期待也愈发强烈。然而，在面对媒体和网友的追问时，涉事相关单位的一名工作人员却表现出“一问三不知”的态度，引发了更多质疑与不满。

据媒体报道，该工作人员在被问及仝卓当年高考身份是否存在问题时，仅以“不清楚”“不了解情况”等模糊回答进行搪塞，甚至拒绝提供进一步的信息或联系方式。这种回避问题、推诿责任的态度，不仅未能平息公众疑虑，反而让事件变得更加扑朔迷离。

事实上，作为涉及公共利益的事件，相关部门本应以公开、透明的态度回应社会关切。尤其是在涉及教育公平、考试公正等敏感话题时，更需要主动发声、及时澄清，而不是选择沉默或敷衍了事。此次工作人员的反应，无疑让人感到失望。

有分析指出，这种“一问三不知”的回应方式，可能源于内部信息不透明、责任不清，或是出于对舆论压力的回避。但无论出于何种原因，这种做法都不利于问题的解决，也不符合公众对政府机构和相关单位的合理期待。

与此同时，也有声音呼吁，对于此类事件，不应仅仅停留在表面回应上，而应推动更深层次的调查与问责。只有通过依法依规处理，才能真正维护教育制度的公平性，也才能重建公众对相关机构的信任。

目前，事件仍在发酵中，公众的目光依然聚焦于仝卓本人及其背后的相关责任人。希望有关部门能够正视问题，拿出诚意，给出一个令人信服的答复，而不是继续用“不清楚”来敷衍过去。

毕竟，公众不是没有耐心，而是希望看到一个负责任、有担当的回应。