【初中班主任工作记录范文】作为一名初中班主任，日常的工作内容繁杂而细致，既包括对学生的日常管理与学习指导，也涉及学生的思想教育和家校沟通。以下是我近期在班级管理工作中的部分记录与反思。

一、班级基本情况

本班共有学生45人，其中男生23人，女生22人。整体来看，班级学风较为积极，大部分同学能够遵守纪律，认真完成作业。但个别学生存在学习态度不端正、课堂纪律松散等问题，需要进一步关注和引导。

二、常规管理工作

1. 考勤管理：坚持每日早读和课前点名，对迟到、缺勤的学生及时了解原因，并与家长取得联系，确保学生出勤率稳定。

2. 课堂纪律：通过设立“纪律积分榜”，激励学生自觉维护课堂秩序，同时针对屡次违纪的学生进行个别谈话，帮助其认识到问题所在。

3. 卫生管理：安排值日表，每天由专人负责教室和公共区域的清洁，培养学生的责任意识和集体荣誉感。

三、学生思想教育

1. 心理健康关注：针对部分学生出现的情绪波动和人际交往问题，定期开展主题班会，如“如何处理同学关系”、“面对压力的正确方式”等，提升学生的心理素质。

2. 价值观引导：结合学校德育活动，组织学生参与志愿服务、环保宣传等活动，增强他们的社会责任感和集体意识。

四、家校沟通

1. 定期家长会：每学期召开两次家长会，向家长汇报班级情况、学生表现及下一步工作计划，听取家长的意见和建议。

2. 个别沟通：对于学习或行为上有较大问题的学生，主动与家长联系，形成教育合力，共同帮助学生进步。

五、教学配合

作为班主任，我积极配合各科任教师，协助完成教学任务。例如，在语文、数学等学科中，关注学生的学习状态，及时反馈问题，帮助教师调整教学策略。

六、存在问题与改进方向

尽管班级整体运行良好，但仍存在一些问题，如个别学生缺乏自主学习能力，部分家长对孩子教育重视不足。下一步，我将加强个性化辅导，提升学生的学习兴趣；同时加大与家长的沟通力度，争取更多家庭支持。

七、总结与展望

班主任工作是一项长期而细致的工作，需要耐心、责任心和一定的教育智慧。在未来的工作中，我将继续以学生为中心，注重全面发展，努力营造一个和谐、积极、向上的班级氛围，为学生的成长保驾护航。

—— 初中班主任工作记录