【以重阳节为主题班会设计方案】一、活动背景：

重阳节，又称“老人节”，是中国传统节日之一，有着悠久的历史和深厚的文化内涵。它不仅是登高赏菊、敬老爱老的重要时刻，也是弘扬中华优秀传统文化、增强学生孝亲敬老意识的重要契机。为了让学生更好地了解重阳节的由来与习俗，增强对传统文化的认同感，特设计本次主题班会。

二、活动目的：

1. 让学生了解重阳节的起源、习俗及文化意义。

2. 培养学生尊敬长辈、关爱老人的情感。

3. 弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德。

4. 通过互动与实践，增强班级凝聚力和学生的参与感。

三、活动时间：

2025年10月XX日（具体日期根据学校安排）

四、活动地点：

本班教室

五、活动对象：

全体班级学生

六、活动准备：

1. 教师提前收集有关重阳节的相关资料，包括历史渊源、传统习俗、诗词名篇等。

2. 准备多媒体课件、图片、视频等教学资源。

3. 邀请部分家长代表参加，增强家校互动。

4. 准备手工材料，如折纸、贺卡等，用于制作重阳节礼物。

5. 安排学生提前搜集关于重阳节的故事或诗歌。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

班主任简要介绍重阳节的由来和意义，激发学生的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）

通过PPT展示重阳节的历史、习俗（如登高、赏菊、吃重阳糕、插茱萸等），并结合古诗《九月九日忆山东兄弟》进行讲解，让学生感受传统文化的魅力。

3. 互动问答（10分钟）

设计一些与重阳节相关的问题，如：“重阳节是哪一天？”、“有哪些传统习俗？”等，鼓励学生积极回答，活跃气氛。

4. 情感教育（10分钟）

引导学生思考“我们该如何对待家中的长辈？”“在日常生活中可以为他们做些什么？”通过讨论，引导学生树立正确的价值观。

5. 动手实践（15分钟）

学生分组进行手工制作，如制作重阳节贺卡、折纸菊花等，并将作品送给班级中长辈或家长代表，表达感恩之情。

6. 总结升华（5分钟）

班主任对本次活动进行总结，强调尊老爱老的重要性，并鼓励学生在今后的生活中践行孝道。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生回家后为家人做一件力所能及的事情，如洗碗、捶背、陪聊等。

2. 组织一次“我为爷爷奶奶写一封信”活动，表达对长辈的感激之情。

3. 在班级设立“孝心角”，展示学生的感恩作品和心得感悟。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意安全，避免使用尖锐工具。

2. 注重学生的情感体验，避免形式化。

3. 鼓励学生积极参与，营造温馨、和谐的氛围。

十、活动评价：

通过本次班会，学生不仅了解了重阳节的相关知识，更增强了对家庭、对长辈的情感联系。活动达到了预期目标，为今后开展传统文化教育奠定了良好基础。

结语：

重阳节不仅仅是一个节日，更是一种文化的传承。希望通过此次班会，能让每一位学生都学会尊重、感恩与关爱，让孝亲敬老的美德在心中生根发芽。