【鲁迅故乡原文阅读及赏析】《故乡》是鲁迅先生于1921年发表的一篇短篇小说，收录在他的小说集《呐喊》中。这篇作品以第一人称“我”的视角展开，讲述了“我”回到阔别多年的故乡，与童年好友闰土重逢后所经历的种种情感变化和内心触动。通过细腻的描写和深刻的思想表达，《故乡》不仅展现了旧中国农村的社会现实，也反映了作者对人性、社会以及未来的深刻思考。

一、原文简要回顾

文章开头，“我”在多年之后回到故乡，看到的是一个破败、冷清的村庄。曾经热闹的街巷如今显得沉寂，连儿时的玩伴——闰土，也变得陌生而疏远。两人重逢时，闰土称呼“我”为“老爷”，这一声“老爷”让“我”感到深深的失落与隔阂。闰土的生活困苦，脸上布满皱纹，眼神中透露出无奈与麻木。而“我”则感到一种无形的距离，仿佛童年的纯真与友情已被现实的冷漠所取代。

随着情节的发展，“我”回忆起过去与闰土一起玩耍、看瓜、捉鸟的日子，那些画面充满了童趣与自由。然而，现实却将他们分隔得越来越远。最后，“我”离开故乡，心中充满复杂的情感，既有对过去的怀念，也有对未来的迷茫与希望。

二、主题分析

《故乡》的主题丰富而深刻，主要体现在以下几个方面：

1. 社会的变迁与人的异化

鲁迅通过“我”与闰土的对比，揭示了社会变革对个人命运的影响。闰土从一个活泼、聪明的孩子变成了一个沉默、麻木的农民，这不仅是他个人的悲剧，更是整个社会环境造成的必然结果。这种变化反映了封建社会向半殖民地半封建社会过渡过程中，底层人民的苦难与挣扎。

2. 人与人之间的隔阂

“我”与闰土之间因身份地位的不同而产生了无法跨越的鸿沟。“老爷”这一称呼象征着阶级的对立与心理的隔阂，也反映出当时社会的等级观念对人际关系的深刻影响。

3. 对理想的追求与现实的矛盾

“我”在文中表现出对理想生活的向往，但同时也意识到现实的残酷。这种理想与现实的冲突，正是鲁迅思想中的一个重要主题，体现了他对社会现状的不满与对未来的思考。

三、艺术特色

1. 细腻的心理描写

鲁迅善于通过人物的言行、表情来展现内心的波动。如“我”见到闰土时的震惊与失落，以及回忆中的欢愉与现实的冷酷形成鲜明对比，增强了作品的感染力。

2. 象征手法的运用

如“月亮”、“西瓜”等意象在文中多次出现，象征着童年的美好与纯真，也暗示了现实的残酷与失去。

3. 语言朴实而富有表现力

鲁迅的语言简洁明了，但却饱含深情。他用最朴素的文字描绘出最深刻的情感，使读者在阅读中感受到强烈的情感共鸣。

四、结语

《故乡》不仅是一篇关于个人记忆与情感的小说，更是一幅描绘旧中国社会风貌的画卷。它通过对“我”与闰土关系的变化，表达了对人性、社会和未来的深刻思考。鲁迅用他敏锐的洞察力和深沉的情感，为我们留下了一部极具思想深度和艺术价值的经典之作。在今天，这部作品依然具有强烈的现实意义，提醒我们关注社会变迁中个体的命运，珍惜人与人之间真诚的情感联系。