【小学二年级《感恩》主题班会教案】一、活动主题：

感恩的心，温暖你我

二、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

三、活动地点：

二年级（1）班教室

四、参与对象：

二年级（1）班全体学生及班主任老师

五、活动目标：

1. 让学生初步了解“感恩”的含义，懂得感谢父母、老师和身边的人。

2. 通过活动引导学生表达对他人关爱的感激之情。

3. 培养学生良好的情感态度，增强集体荣誉感和责任感。

六、活动准备：

1. 教师提前准备相关图片、视频或故事素材。

2. 学生每人准备一张“感恩卡”或一幅简单的绘画作品。

3. 教室布置温馨，播放轻柔背景音乐。

七、活动流程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以亲切的语言开场，问学生：“你们知道什么是感恩吗？”引导学生自由发言，鼓励他们说出自己心中“感恩”的事情。例如：“妈妈每天给我做饭”、“老师教我写字”等。

2. 情景故事分享（10分钟）

教师讲述一个关于“感恩”的小故事，如《小兔子的礼物》，通过故事让学生感受到被爱与感恩的重要性。故事结束后，组织学生进行简单讨论：“如果你是故事里的小朋友，你会怎么做？”

3. 感恩小游戏（15分钟）

开展“感恩接力”游戏：

- 教师说一句话，如“我要感谢我的妈妈”，学生依次接龙，说出自己想感谢的人和原因。

- 游戏过程中，教师适时引导学生用完整的句子表达，提升语言表达能力。

4. 制作感恩卡片（20分钟）

每位学生在老师的指导下，亲手制作一张“感恩卡”，写上对父母、老师或同学的一句感谢话，也可以画上爱心、花朵等图案。完成后，学生可以将卡片送给想要感谢的人。

5. 分享与总结（10分钟）

邀请几位学生分享自己的感恩卡片内容，教师给予积极评价，并总结：“感恩是一种美好的情感，它能让我们的生活更温暖。希望同学们都能学会感恩，做一个有爱心的好孩子。”

6. 结束语（5分钟）

教师带领学生一起朗读一首简短的感恩儿歌或诗歌，如《感恩的心》，并在欢快的气氛中结束本次班会。

八、活动延伸：

建议家长配合，在家中引导孩子为家人做一件力所能及的事情，如帮忙整理书包、给父母倒一杯水等，进一步强化感恩意识。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意安全，避免使用剪刀等危险工具。

2. 鼓励每个学生积极参与，营造轻松愉快的氛围。

3. 教师要关注个别性格内向的学生，给予更多鼓励和支持。

十、活动反思：

本次活动通过故事、游戏和手工制作等多种形式，激发了学生的兴趣，增强了他们的感恩意识。今后将继续结合学生的生活实际，开展更多有意义的主题教育活动。

教案设计者：XXX

日期：2025年4月3日