【师德表现鉴定(通)】教师是教育工作的核心力量，其职业道德水平直接关系到教育质量的高低和学生的成长发展。因此，对教师的师德进行客观、公正的评价，不仅是学校管理的重要环节，也是提升整体教育水平的关键所在。

在日常教学工作中，教师应具备良好的职业操守和道德素养。首先，热爱教育事业，忠诚于党的教育方针，积极履行教书育人的职责，是每一位教师应尽的义务。其次，在教学过程中，教师应以身作则，言行一致，尊重学生的人格尊严，关心学生的全面发展，做到公平公正地对待每一位学生，不因个人偏见或利益而影响教育行为。

此外，教师还应具备较强的责任意识和敬业精神。在课堂上认真备课、精心授课，课后耐心辅导，及时关注学生的学习状态和心理变化，帮助学生解决实际困难，营造良好的学习氛围。同时，积极参与学校的各项活动，与同事团结协作，共同促进教学质量的提升。

在与家长和社会的沟通中，教师也应保持良好的职业形象，做到言谈得体、举止文明，主动与家长建立良好关系，形成家校共育的良好局面。对于社会舆论和教育政策的变化，教师应保持理性思考，积极适应新形势，不断提升自身素质，增强教育工作的使命感和责任感。

总之，师德建设是一项长期而系统的工程，需要每一位教师从自身做起，不断加强自我修养，树立正确的价值观和教育观，努力成为学生信赖、家长满意、社会认可的优秀教师。通过持续的师德教育和实践，推动教育事业健康、和谐、可持续发展。