作为一名幼儿教育工作者，我深知自己肩负的责任重大。教育不仅仅是传授知识，更是塑造品格、培养人格的过程。因此，在日常教学中，我一直以高度的责任心和敬业精神对待每一位孩子，努力践行师德师风的要求。

一、职业道德修养

在职业道德方面，我始终坚持以学生为中心，尊重每个孩子的个性与差异。我坚信每一个孩子都有其独特的价值，作为老师，我们的任务是帮助他们发现自我、发展潜能。为此，我在工作中注重倾听孩子们的想法，鼓励他们表达自己的观点，并给予积极正面的反馈和支持。

同时，我也严格遵守学校的规章制度，不迟到早退，认真备课上课，确保教学质量。对于同事之间，我始终保持良好的沟通合作态度，共同促进团队和谐进步。

二、职业行为规范

在日常管理中，我始终坚持公平公正的原则对待每位小朋友，无论是在课堂纪律还是课外活动安排上都力求做到公开透明。此外，我还特别注意保护好学生的隐私信息，避免任何可能引起误解或伤害的情况发生。

另外，在与家长交流过程中，我也秉持真诚坦率的态度，及时向家长们汇报孩子在学校的表现情况，并虚心听取他们的意见和建议，以便更好地改进自己的工作方式方法。

三、存在问题及改进措施

尽管如此，在回顾过去一年的工作时，我还是发现自己存在一些不足之处。例如有时候因为工作繁忙而忽略了与个别同学之间的深入交流；有时也会因为情绪波动而影响到课堂气氛等。针对这些问题，我已经制定了相应的整改措施：

- 加强沟通：今后将更加注重与每位学生的个别谈话时间，了解他们的内心世界；

- 控制情绪：通过学习相关心理学知识来提高自身心理素质，保持良好心态面对各种突发状况；

- 提升专业能力：定期参加各类培训课程，不断更新专业知识结构，增强教育教学水平。

总之，作为一名合格的幼儿教师，不仅需要具备扎实的专业技能，更需要拥有高尚的职业道德品质。在未来的工作中，我会继续努力完善自我，为孩子们创造一个健康快乐的成长环境！

以上就是本人关于2022年度师德师风方面的个人自查报告，请各位领导批评指正！谢谢大家！

这篇自查报告结合了实际工作经验和个人反思，既体现了对职业道德的理解，又提出了具体的改进方向，希望能符合您的需求。