一、教学目标

1. 知识与技能

通过本节课的学习，使学生了解校园内外常见的安全隐患，掌握基本的安全知识和应急处理方法。

2. 过程与方法

结合实际案例分析，引导学生讨论并总结应对突发事件的有效策略，培养学生的自我保护意识和团队合作能力。

3. 情感态度与价值观

增强学生的安全防范意识，树立珍爱生命、尊重规则的价值观念，为新学期的学习生活奠定坚实的基础。

二、教学重点与难点

- 重点：掌握日常生活中需要注意的安全事项及紧急情况下的正确应对措施。

- 难点：如何将理论知识转化为实践中的具体行动，并形成良好的行为习惯。

三、教学准备

1. 准备多媒体设备，播放相关视频资料；

2. 制作PPT课件，包含图片、文字说明等内容；

3. 提前收集一些典型的安全事故案例供课堂讨论使用；

4. 组织学生分组讨论，并指定每组代表发言。

四、教学过程

（一）导入新课（约5分钟）

教师可以通过讲述一个发生在校园里的真实故事来吸引学生的注意力，比如某位同学因为没有遵守交通规则而差点遭遇车祸的经历。这样可以迅速拉近师生距离，同时激发学生对于安全问题的兴趣。

（二）讲授新知（约20分钟）

1. 交通安全

强调步行时走人行道的重要性；骑自行车时应佩戴头盔并靠右行驶；乘坐公交车时注意上下车秩序等。

2. 消防安全

教育学生认识火警电话号码“119”，学会简单的灭火器使用方法；提醒大家不要随意玩弄电器插座或乱接电线。

3. 饮食卫生

讲解购买食品时要查看生产日期和保质期；饭前便后勤洗手；避免食用过期变质的食物。

4. 网络安全

提醒学生在网上交友需谨慎，不轻信陌生人信息；遇到不良信息及时举报；定期更换密码以保障账号安全。

（三）案例分析（约15分钟）

选取几个具有代表性的安全事故案例进行深入剖析，让学生从中吸取教训，思考如果当时采取了不同的做法可能会产生怎样的结果。例如：

- 某学生在放学途中横穿马路时被汽车撞伤；

- 另一名学生因误食假冒伪劣零食导致身体不适住院治疗。

（四）互动交流（约8分钟）

组织全班同学分成若干小组，围绕以下话题展开讨论：

- 在日常生活中还有哪些潜在危险？

- 当遇到危险情况时应该怎样做？

各小组推选一名成员汇报讨论成果，其他同学可以补充自己的观点。

五、课堂小结

由教师对整堂课的内容做一个简短回顾，强调安全意识的重要性，并鼓励学生们将所学知识应用到实际生活中去。最后还可以布置一份家庭作业，要求每位学生回家后向家长分享今天学到的知识点，并请家长签字确认。

六、板书设计

| 安全主题 | 具体内容 |

| --- | --- |

| 交通安全 | 走人行道、戴头盔、守秩序 |

| 消防安全 | 火警电话、灭火器使用 |

| 饮食卫生 | 查看日期、勤洗手、不吃过期食品 |

| 网络安全 | 谨慎交友、举报不良信息、定期换密码 |

七、课后反思

根据课堂教学效果，教师应及时调整后续课程安排，确保每个知识点都能被学生充分理解和吸收。此外，还应注意加强家校沟通，共同促进孩子的健康成长。