《唐雎不辱使命》是《战国策》中的一篇经典文章，讲述了唐雎在面对强秦威胁时，不卑不亢、据理力争，最终维护了国家尊严的故事。为了更好地理解和朗读这篇文章，我们可以通过划分朗读节奏来感受其语言的韵律美和气势。
以下是文章的部分段落及其朗读节奏划分：
原文片段：
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。”
朗读节奏划分：
秦王/谓唐雎曰：“寡人/以五百里之地/易安陵，安陵君/不听寡人，何也？且秦/灭韩亡魏，而君/以五十里之地/存者，以君/为长者，故/不错意也。”
通过这样的节奏划分，可以清晰地感受到句子的层次感和逻辑性。每个短语之间的停顿不仅有助于理解句意，还能增强朗读的表现力。
再来看另一段：
原文片段：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎对曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。”
朗读节奏划分：
“布衣之怒，亦/免冠徒跣，以头/抢地尔。”唐雎/对曰：“此/庸夫之怒也，非/士之怒也。”
这段文字中的节奏划分突出了唐雎回答时的坚定与自信，展现了他作为使者的果敢与智慧。
通过以上例子可以看出，《唐雎不辱使命》的语言具有很强的节奏感和表现力。正确的朗读节奏不仅能帮助读者更好地理解文本内容，还能让读者感受到古代汉语的魅力。希望这些节奏划分能够帮助大家更深入地体会这篇经典之作的内涵。
