活动目标：

1. 让幼儿初步了解法律的基本概念，知道法律是保护我们生活的重要规则。

2. 培养幼儿的守法意识，学会遵守基本的社会规则和公共秩序。

3. 通过故事和游戏的形式，让幼儿感受到法律与生活的紧密联系。

活动准备：

1. 准备一些简单的图片或动画，展示日常生活中常见的法律场景，如过马路、不乱丢垃圾等。

2. 制作一些小卡片，上面写有简单的法律条文或者规则，例如“红灯停，绿灯行”、“爱护公物”等。

3. 准备一些小奖品，用于奖励表现积极的小朋友。

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

教师可以先播放一段简短的视频，展示小朋友在日常生活中如何遵守规则的故事。然后提问：“小朋友们，你们在视频里看到了什么？这些小朋友做得对吗？”引导孩子讨论视频中的内容，并引出今天的主题——法治教育。

二、讲解部分（10分钟）

教师向孩子们介绍什么是法律，以及法律对我们生活的重要性。可以用简单易懂的语言解释，比如：“法律就像是我们的大朋友，它告诉我们应该做什么，不应该做什么，这样大家都能安全快乐地生活在一起。”

三、互动环节（15分钟）

1. 故事时间：讲述一个关于遵守交通规则的小故事，让孩子思考如果违反了交通规则会发生什么事情。

2. 游戏时间：组织一个小游戏，让孩子们扮演不同的角色，比如警察、司机、行人等，模拟过马路的情景，强调要遵守交通信号灯。

四、总结与延伸（5分钟）

最后，教师可以总结今天学到的知识，并鼓励孩子们回家后也能将这些好的习惯带回家，告诉家人也要遵守法律法规。同时，还可以布置一个小任务，比如让孩子们观察生活中还有哪些地方需要遵守规则，并记录下来。

活动反思：

通过这次活动，大多数孩子都对法律有了初步的认识，并且能够理解遵守规则的重要性。不过，在后续的教学中还需要加强实践环节，使孩子们能够在实际生活中更好地运用所学知识。

以上就是本次中班法治教育教案的主要内容，希望对您有所帮助！