在中国悠久的历史长河中，教师一直扮演着知识传播者与文化传承者的角色。他们以无私的奉献精神和渊博的知识，为社会培养了一代又一代的人才。许多文人墨客都曾写下诗句来表达对教师的敬仰之情。以下是一些赞美教师的经典诗词：

《春夜喜雨》——杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

这首诗虽然主要是描写春雨滋润万物的情景，但也可以用来比喻教师默默无闻地传授知识的过程。教师就像那场及时的春雨，在学生最需要的时候给予他们滋养。

《蜂》——罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

罗隐通过描写蜜蜂采集百花酿成蜂蜜的辛勤劳动，表达了对教师这种职业的敬意。教师如同蜜蜂一般，辛勤劳作，将知识转化为学生的智慧，而自己却往往不求回报。

《无题·相见时难别亦难》——李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

李商隐在这首诗里用“春蚕吐丝”、“蜡烛燃烧”这两个意象，生动地描绘了教师无私奉献的精神。教师将自己的全部精力投入到教育事业之中，直到最后一刻也不懈怠。

《新竹》——郑燮

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

郑燮在诗中把学生比作新竹，把教师比作老干。意思是说，学生之所以能够茁壮成长，完全依赖于教师的悉心教导。同时，这也暗示着教育是一个连续的过程，每一代人都需要前人的帮助才能取得进步。

以上这些诗词不仅展现了古代文人对于教师这一职业的高度评价，同时也激励着后来者继承并发扬这种崇高的精神品质。作为现代社会的一员，我们更应该铭记教师的重要性，并且尊重他们的辛勤付出。