在小学三年级的语文学习中，古诗和日积月累是重要的组成部分。它们不仅帮助学生积累丰富的语言素材，还能培养他们的文学素养与审美情趣。以下是本学期的一些经典古诗以及需要掌握的日积月累内容。

古诗

《所见》——袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

这首诗描绘了一个活泼可爱的牧童形象，展现了乡村生活的自然与纯真。通过牧童捕捉鸣蝉的过程，诗人表达了对大自然的热爱和对宁静生活的向往。

《赠刘景文》——苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

这首诗以秋天为背景，通过对荷叶凋零、菊花残败的描写，反衬出橙子金黄、橘子青绿的美好景象，鼓励人们珍惜美好的时光。

日积月累

1. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

- 出自唐代韩愈的《古今贤文》，强调了勤奋学习的重要性。

2. 三人行，必有我师焉。

- 出自《论语》，意思是几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。这句话告诉我们应该虚心向他人学习。

3. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

- 出自唐代韩愈的《进学解》，说明学业的成功在于勤奋努力，而失败则可能因为懒惰和不思考。

4. 读万卷书，行万里路。

- 这句话强调了理论与实践相结合的重要性，鼓励我们既要广泛阅读，又要积极参与社会实践。

5. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

- 这句谚语比喻成功需要经过艰苦的努力和不断的磨练。

这些古诗和日积月累的内容，既有助于学生提高语文水平，也能让他们从中汲取智慧和力量。希望同学们能够用心去感受这些经典的魅力，在日常生活中灵活运用这些知识。