在语言教学中，绕口令是一种非常有趣且有效的训练方式。它不仅能帮助学生提高发音的准确性，还能增强他们的语言组织能力和反应速度。今天，我们就来探讨一下如何设计一堂关于“板凳宽扁担长”这则绕口令的教学课程。

首先，在课程开始之前，教师可以通过讲述一个小故事或者展示一些相关的图片来激发学生的兴趣。例如，可以描述一个农家小院的情景，里面有宽宽的板凳和长长的扁担，让孩子们对这些物品产生好奇和亲切感。

接下来是正式学习绕口令的部分。教师应该先示范正确的发音，并解释每个词的意思，确保每位同学都能理解其含义。然后带领大家一起朗读几遍，注意节奏和停顿的地方，避免因为太快而混淆了音节。

为了增加课堂互动性，可以采用分组比赛的形式进行练习。将全班分成几个小组，每组轮流上台表演，看哪一组能够又快又准地念完绕口令。这样不仅能让学生们积极参与进来，也能让他们感受到团队合作的乐趣。

此外，还可以加入一些创意元素，比如让学生们根据自己的理解编排动作或歌曲，把枯燥的语言训练变成一场生动活泼的艺术创作活动。这样既能巩固所学知识，又能培养学生的创造力和表现力。

最后，在课程结束时，可以让学生们分享他们在这节课上学到了什么以及有什么感受。通过这种方式，教师可以了解到学生们的学习效果，并及时调整后续的教学计划。

总之，“板凳宽扁担长”这个绕口令教案旨在通过轻松愉快的方式提高学生的语言能力，同时让他们享受到学习的乐趣。希望每位参与者都能从中获益匪浅！