一、活动目标

1. 认识常见的传染病，了解其传播途径。

2. 掌握基本的预防措施，提高自我保护意识。

3. 培养良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。

二、活动准备

1. 有关传染病的图片或视频资料。

2. 幼儿健康手册。

3. 洗手液和毛巾若干。

三、活动过程

（一）导入部分

教师通过提问的方式引入主题：“小朋友，你们知道什么是传染病吗？它们是怎么传播的呢？”引导幼儿思考并分享自己的想法。

（二）主体部分

1. 教师展示一些常见传染病的照片，并简单介绍这些疾病的症状及危害性。例如流感、手足口病等。

2. 分组讨论：每组选择一种疾病进行深入探讨，包括它的传播方式以及如何避免感染。鼓励孩子们积极发言，表达自己的观点。

3. 实践操作：组织一次模拟洗手活动。先让孩子们观察正确的洗手步骤，然后亲自实践一遍。强调在饭前便后、外出回家后都要认真清洗双手。

4. 角色扮演：设置情景剧表演环节，比如医生给病人看病、家长带孩子去医院检查身体等。通过这种方式加深对医疗流程的理解，并强化安全意识。

（三）总结延伸

1. 回顾今天学到的知识点，确保每位小朋友都能准确说出至少两种预防措施。

2. 鼓励大家将所学应用到日常生活中去，争做健康小卫士。同时告知家长配合学校开展相关教育工作的重要性。

四、注意事项

1. 在讲解过程中注意语言简洁明了，避免使用过于专业化的术语；

2. 对于年龄较小的孩子来说，可以适当增加趣味性元素，比如动画片片段播放或者小游戏设计；

3. 如果条件允许的话，还可以邀请专业人士来进行讲座或者互动交流。

通过这样的教学活动，不仅能让孩子们掌握必要的医学常识，还能培养他们良好的生活习惯和社会责任感。希望每一位小朋友都能够健康成长！