活动目标：

1. 让幼儿了解水的特性，知道水能给人带来快乐，也可能存在危险。

2. 培养幼儿的安全意识，学会在水中保护自己。

3. 提高幼儿自我保护能力，懂得遇到危险时如何求助。

活动准备：

1. 关于溺水事故的图片或视频（适合幼儿观看的内容）。

2. 模拟水域环境的道具，如浅水池、救生圈等。

3. 安全标志卡片若干。

活动过程：

一、开始部分

教师通过提问的方式引入主题：“小朋友们喜欢玩水吗？为什么喜欢玩水？”引导孩子分享他们与水有关的美好回忆。接着，展示一些安全警示图片或者视频，让孩子们直观感受到水可能带来的危险。

二、基本部分

1. 认识水的特性

教师带领小朋友一起观察水的颜色、形状和流动性，并讲解水的基本属性。强调水虽然是生命之源，但如果不小心也会造成伤害。

2. 讲述真实案例

结合实际生活中的例子，向孩子们讲述溺水事件的危害性以及预防措施的重要性。使用简单易懂的语言描述这些故事，使孩子们能够理解并记住关键信息。

3. 模拟演练

在教室里设置一个小型“水域”，请几位小朋友扮演需要帮助的人，其他小朋友则尝试用正确的方法去救援。例如，教给孩子们如何使用救生圈救人，同时提醒他们不要贸然下水施救，而是要第一时间呼喊大人帮忙。

4. 学习自救技巧

向孩子们传授一些基本的自救方法，比如当身体漂浮在水面上时，应该放松身体，保持冷静；如果发现有人落水，首先要大声呼救，然后寻找可以利用的物品进行辅助救援。

5. 认识安全标识

展示各种安全标识牌，如“禁止游泳”、“注意安全”等，并解释它们的意义。鼓励孩子们在生活中留意这些标志，以避免进入危险区域。

三、结束部分

组织一场小游戏——“我是小小安全员”。每位小朋友轮流上台表演一段关于防溺水的小短剧，内容可以是劝阻别人不要单独去河边玩耍，或者是演示正确的急救步骤等。通过这种方式巩固所学知识，增强记忆效果。

四、延伸活动

布置家庭作业，要求家长带孩子参观当地的游泳场所，并讲解相关的安全规则。此外，还可以邀请有经验的游泳教练来园内开展一次专门的安全教育讲座。

活动总结：

通过本次教学活动，相信每位小朋友都能深刻认识到水的魅力与潜在风险，从而更加珍爱生命，远离危险。希望家长们也能积极配合，共同为孩子的健康成长保驾护航！