一、活动名称：《安全小卫士》

二、适用对象：幼儿园大班（5-6岁）

三、活动目标：

1. 让幼儿了解基本的安全常识，增强自我保护意识。

2. 培养幼儿在日常生活中的安全行为习惯。

3. 通过游戏和互动，提高幼儿对危险情况的判断能力和应对能力。

四、活动准备：

1. 安全知识图片若干（如：过马路、防火、防溺水等）。

2. 小卡片若干，上面写有“安全”或“危险”的字样。

3. 情景模拟道具（如：玩具电话、红绿灯模型、消防器材模型等）。

4. 教学PPT或动画视频（内容为简单的安全教育故事）。

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以提问的方式引导幼儿思考：“你们知道什么是安全吗？”“在幼儿园里有哪些地方需要注意安全？”鼓励幼儿积极发言，营造轻松愉快的学习氛围。

2. 情景故事讲述（10分钟）

教师播放一段简短的动画视频或讲述一个与安全相关的小故事，例如《小明上学路上》。故事中出现一些危险场景，如乱穿马路、玩火等，引发幼儿思考。

3. 互动讨论（10分钟）

教师引导幼儿围绕故事内容进行讨论：“你觉得小明做得对吗？为什么？”“如果你是小明，你会怎么做？”通过讨论，帮助幼儿理解哪些行为是安全的，哪些是危险的。

4. 游戏活动：安全小侦探（15分钟）

教师将教室布置成“安全小侦探”的现场，幼儿分组进行任务挑战。每组需要根据提示找到教室中的“安全物品”或“危险物品”，并说出它们的作用或危害。例如：找到“灭火器”并说出它的用途；指出“插座”是危险的，不能随便碰。

5. 总结提升（5分钟）

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，用简单易懂的语言总结安全知识，并鼓励幼儿回家后与家长分享今天学到的内容。

六、延伸活动建议：

1. 鼓励幼儿绘制“我的安全小贴士”图画，张贴在班级展示区。

2. 开展一次“家庭安全检查”活动，让幼儿和家长一起查找家中可能存在的安全隐患。

3. 在日常生活中持续关注幼儿的安全行为，及时给予正面引导和鼓励。

七、活动反思：

本次安全教育活动通过生动有趣的形式，激发了幼儿的学习兴趣，增强了他们的安全意识。在今后的教学中，可以结合更多生活实际案例，进一步丰富安全教育内容，帮助幼儿养成良好的安全习惯。

备注： 本教案可根据具体教学环境和幼儿特点灵活调整，注重寓教于乐，确保每位幼儿都能在轻松愉快的氛围中掌握必要的安全知识。