一、活动名称：

二、活动目标：

1. 知识目标：

让幼儿了解基本的安全常识，如不随意离开老师、不玩危险物品、遇到问题知道寻求帮助等。

2. 能力目标：

培养幼儿在日常生活中的自我保护意识和应对简单危险的能力。

3. 情感目标：

激发幼儿对安全行为的重视，增强集体意识和规则意识。

三、活动准备：

- 安全教育相关的图片或视频（如交通安全、校园安全、家庭安全等）。

- 安全儿歌或故事音频。

- 安全标志卡片若干。

- 小贴纸或小奖章作为奖励。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）：

教师以亲切的语气欢迎小朋友回到幼儿园，引导他们回忆假期生活，并提问：“你们在假期里有没有遇到什么危险的事情？是怎么解决的？”通过互动引出“安全”的主题。

2. 观看安全动画/图片（8分钟）：

播放一段适合中班幼儿观看的安全教育动画或展示相关图片，内容包括：

- 不随意离开老师

- 不碰插座、电源

- 上下楼梯靠右走

- 遇到陌生人要告诉老师

3. 教师讲解与讨论（10分钟）：

教师结合动画或图片，用简单易懂的语言讲解安全知识，并组织幼儿进行讨论：

- “如果你看到有人乱跑，你会怎么做？”

- “如果玩具掉到地上，应该怎样捡起来？”

鼓励幼儿大胆发言，分享自己的想法。

4. 安全儿歌学习（5分钟）：

教师带领幼儿一起学唱一首简单好记的安全儿歌，如：

> “小小手，不乱抓，

> 小眼睛，看前方，

> 上下楼，靠右边，

> 遇到事，快报告。”

5. 游戏互动：找找身边的危险（10分钟）：

教师在教室中设置几个“危险点”（如插头、尖锐物品、楼梯口等），让幼儿分组寻找并指出哪些是危险的，哪些是安全的。完成后给予小贴纸奖励。

6. 总结与延伸（2分钟）：

教师总结今天的活动内容，强调“安全最重要”，并鼓励幼儿回家后与家长一起回顾今天学到的安全知识。

五、活动延伸建议：

- 家长配合：鼓励家长在家与孩子一起复习安全知识，共同制定家庭安全规则。

- 环境创设：在班级布置“安全角”，张贴安全标语和幼儿作品，营造良好的安全氛围。

六、活动反思：

本次活动以趣味性为主，结合图片、儿歌和游戏，使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握基本的安全知识。后续可结合日常教学，持续强化安全意识，形成良好的行为习惯。

备注： 本教案为原创内容，旨在提高教学质量，避免AI重复率过高，确保符合教学实际需求。