在小学数学的学习过程中，乘法是基础而又重要的内容。而“乘加”与“乘减”则是学生在掌握了基本的乘法运算后，进一步提升运算能力的重要环节。通过乘加和乘减的练习，可以帮助学生理解不同运算之间的关系，培养他们灵活运用数学知识的能力。

一、什么是乘加与乘减？

乘加是指在一个算式中，既有乘法又有加法的运算。例如：3×2 + 4，这样的算式就是乘加。

乘减则是在一个算式中同时包含乘法和减法，如：5×3 - 6，这就是乘减。

在进行乘加或乘减运算时，要先算乘法，再算加法或减法，这是运算的基本顺序。

二、典型例题解析

例1：

计算：4×2 + 5

解：先算乘法，4×2 = 8，然后加上5，得 8 + 5 = 13。

答：结果是13。

例2：

计算：6×3 - 7

解：先算乘法，6×3 = 18，再减去7，得 18 - 7 = 11。

答：结果是11。

例3：

小明有3个苹果，每个苹果可以分成2块，他吃掉了一块，还剩多少块？

解：3个苹果，每个分2块，总共有3×2 = 6块；吃掉1块，剩下6 - 1 = 5块。

答：还剩5块。

三、练习题（附答案）

1. 计算下列各题：

(1) 2×4 + 3 = ?

(2) 5×2 - 6 = ?

(3) 3×5 + 2 = ?

(4) 4×3 - 5 = ?

(5) 6×2 + 4 = ?

答案：

(1) 11

(2) 4

(3) 17

(4) 7

(5) 16

2. 填空题：

(1) 7×2 + 5 = ___

(2) 9×1 - 3 = ___

(3) 4×5 - 6 = ___

(4) 2×6 + 4 = ___

(5) 3×3 + 2 = ___

答案：

(1) 19

(2) 6

(3) 14

(4) 16

(5) 11

3. 应用题：

小红有4个笔筒，每个笔筒里有3支笔，她送出去了2支，还剩多少支？

解：4×3 = 12（总共有12支），12 - 2 = 10（还剩10支）

答：还剩10支。

四、学习建议

1. 掌握运算顺序：乘加乘减必须先算乘法，再算加减。

2. 多做练习题：通过反复练习，增强对乘加乘减的理解和熟练度。

3. 结合生活实际：将数学问题与日常生活联系起来，有助于提高学习兴趣和应用能力。

通过系统地学习和练习，同学们一定能够在“乘加乘减”的学习中取得良好的成绩，为今后更复杂的数学运算打下坚实的基础。