《往事依依》是一篇充满深情与回忆的文章，作者通过细腻的笔触，描绘了童年时的一些美好片段，表达了对过去时光的怀念与珍惜。文章语言优美，情感真挚，是初中语文教材中的一篇经典散文。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 《往事依依》的作者是（ ）

A. 朱自清

B. 于漪

C. 鲁迅

D. 老舍

2. 文章主要回忆的是（ ）

A. 童年的学习生活

B. 家庭的温暖

C. 童年时的读书经历

D. 儿时的游戏

3. “往事依依”中的“依依”意思是（ ）

A. 惆怅

B. 思念

C. 依恋、留恋

D. 忧伤

4. 下列哪一项不是文中提到的童年记忆？（ ）

A. 听老师讲古诗

B. 和小伙伴玩耍

C. 看电影

D. 读《水浒传》

5. 文章表达的主要情感是（ ）

A. 对过去的懊悔

B. 对未来的憧憬

C. 对童年的怀念

D. 对现实的不满

二、简答题（每题5分，共20分）

1. 请简要概括《往事依依》的主要内容。

答： 文章通过回忆童年时期的一些片段，如听老师讲古诗、读名著、和小伙伴玩耍等，表达了对过去美好时光的深切怀念和留恋之情。

2. 为什么说“往事依依”这个标题富有感情色彩？

答： “依依”一词带有浓厚的情感色彩，表达了对过往岁月的不舍与眷恋，使读者感受到作者对童年生活的深情回忆。

3. 文中提到哪些具体的童年经历？这些经历对作者有什么影响？

答： 文中提到了听老师讲解古诗、读《水浒传》、和小伙伴一起玩耍等经历。这些经历让作者感受到知识的魅力和童年的快乐，也奠定了他后来热爱文学、热爱生活的基础。

4. 结合全文，谈谈你对“往事依依”的理解。

答： “往事依依”不仅是对过去时光的回忆，更是对那段纯真岁月的深深眷恋。它提醒人们珍惜当下，因为美好的时光一旦逝去，便难以再寻。

三、阅读理解（10分）

阅读下面这段文字，回答问题：

> “那时我常常坐在教室的窗前，看天边的云彩缓缓飘过。阳光洒在书本上，我仿佛能听见历史的声音在耳边低语。”

1. 这段话描写的是什么场景？

答： 描写的是作者小时候在教室里读书的情景，窗外有云彩和阳光，营造出一种宁静而美好的氛围。

2. 作者通过这段描写表达了怎样的情感？

答： 表达了作者对童年时光的怀念和对那段安静读书日子的珍惜。

四、作文题（20分）

题目： 《我的童年记忆》

要求： 请以“我的童年记忆”为题，写一篇不少于600字的记叙文，内容真实，情感真挚，语言流畅。

提示： 可以从一次难忘的经历、一件有趣的事、或一位让你印象深刻的人入手，写出你的感受和体会。

参考答案：

一、选择题：

1. B2. C3. C4. C5. C

二、简答题：

（略，根据上述答案进行整理即可）

三、阅读理解：

1. 描写的是作者小时候在教室里读书的情景。

2. 表达了作者对童年时光的怀念和珍惜。

四、作文题：

（需学生自行完成）

结语：

《往事依依》不仅是一篇优美的散文，更是一首献给童年的诗。它让我们明白，那些看似平凡的日子，往往藏着最珍贵的记忆。愿我们在忙碌的生活中，也能时常回望那些“依依”的往事。