一、活动名称：My Favorite Animal（我最喜欢的动物）

二、活动目标：

1. 让幼儿能够听懂并说出几种常见动物的英文名称，如：dog, cat, bird, fish, elephant。

2. 培养幼儿对英语学习的兴趣，增强语言表达能力。

3. 通过互动游戏和图片展示，激发幼儿的观察力和想象力。

三、活动准备：

- 动物图片卡（dog, cat, bird, fish, elephant）

- 动物头饰若干

- 音乐《The More We Get Together》

- 小奖品（贴纸、小星星等）

四、活动过程：

1. 热身活动（5分钟）

教师播放轻快的音乐《The More We Get Together》，带领幼儿做简单的肢体动作，如拍手、跺脚、转圈等，营造轻松愉快的学习氛围。

2. 引入主题（5分钟）

教师出示动物图片，引导幼儿观察，并用简单的英文提问：

- “What’s this?”

- “Do you like it?”

鼓励幼儿尝试回答，如：“It’s a dog.” 或 “I like it.”

3. 学习新单词（10分钟）

教师逐一展示动物图片，并重复发音，让幼儿跟读。例如：

- Dog – dog

- Cat – cat

- Bird – bird

- Fish – fish

- Elephant – elephant

通过反复练习，帮助幼儿掌握发音和拼写。

4. 游戏环节：动物找朋友（10分钟）

将动物图片卡和头饰分发给幼儿，教师说一个动物名字，幼儿迅速找到对应的图片或戴上头饰，并大声说出“Hello, I’m a ___!”

5. 拓展活动：我喜欢的动物（5分钟）

教师引导幼儿用简单的句子表达自己喜欢的动物，如：

- “I like the cat.”

- “I like the elephant.”

鼓励幼儿互相交流，分享自己的喜好。

6. 总结与评价（5分钟）

教师总结今天学习的动物词汇，并表扬积极参与的幼儿，发放小奖品作为鼓励。

五、活动延伸：

在区域角设置“动物乐园”，投放相关绘本和玩具，供幼儿自由探索和复习所学内容。

六、活动反思：

本次活动通过多种感官参与的方式，激发了幼儿的学习兴趣，大部分幼儿能够正确说出所学动物的英文名称。今后可以增加更多互动环节，提高幼儿的语言运用能力。

备注： 此教案为原创内容，结合中班幼儿的认知特点和语言发展水平设计，适用于幼儿园日常英语教学活动。