一、活动名称：

《安全伴我行——大班开学安全第一课》

二、活动目标：

1. 让幼儿了解基本的安全常识，增强自我保护意识。

2. 引导幼儿认识幼儿园内的危险区域和物品，学会正确的行为规范。

3. 培养幼儿在遇到突发情况时的应对能力，提高安全防范意识。

三、活动准备：

1. 安全教育相关的图片、视频或动画。

2. 安全标志卡片若干（如“禁止攀爬”、“小心地滑”等）。

3. 教室布置成模拟场景（如楼梯口、走廊、洗手间等）。

4. 安全儿歌或童谣音频资料。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们知道在幼儿园里哪些地方是不能随便去的吗？”

鼓励幼儿积极发言，分享自己在家中或以前幼儿园中看到的安全提示。

2. 安全知识讲解（10分钟）

教师利用图片或视频展示幼儿园中常见的安全隐患，如：

- 不在楼梯上奔跑

- 不随意触碰电器插座

- 不靠近窗户玩耍

- 洗手间地面湿滑要小心

同时结合生活中的真实案例，让幼儿明白安全的重要性。

3. 互动游戏：找一找安全标志（10分钟）

教师出示各种安全标志卡片，让幼儿观察并说出其含义。

例如：

- “禁止攀爬”标志表示不能爬高

- “小心地滑”标志提醒走路要慢

- “禁止烟火”标志表示不能玩火

幼儿分组进行比赛，看哪一组能最快找到正确的标志并说出意思。

4. 情景模拟：遇到危险怎么办？（10分钟）

设置几个小情景，如：

- 突然听到警报声，应该怎么做？

- 发现有人摔倒了，该如何帮助？

- 被陌生人搭话时应该如何应对？

请幼儿轮流扮演角色，教师引导他们做出正确的反应，并给予表扬和纠正。

5. 安全儿歌学习（5分钟）

教师带领幼儿学唱一首简单易记的安全儿歌，如：

> “小朋友，要记牢，

> 上下楼梯靠右走，

> 不推不挤不奔跑，

> 遇到危险要呼救。”

6. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天学到的安全知识，强调“安全最重要”。

鼓励幼儿回家后与家长一起检查家中的安全隐患，并制作一张“家庭安全小贴士”。

五、活动延伸：

1. 在班级墙面设置“安全小卫士”专栏，张贴幼儿绘制的安全图画。

2. 开展“安全小标兵”评比活动，鼓励幼儿在日常生活中遵守安全规则。

六、活动反思：

本次活动通过多种形式激发了幼儿的学习兴趣，增强了他们的安全意识。在今后的教学中，应继续将安全教育融入日常活动中，做到常抓不懈。

备注： 本教案为原创内容，可根据实际教学情况灵活调整。