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小学四年级上册科学实验报告单

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2025-06-24 19:19:44

实验名称:水的表面张力实验

实验日期:2025年4月5日

实验者姓名:李明

班级:四年级(3)班

指导老师:王老师

一、实验目的:

通过观察和动手操作,了解水的表面张力现象,并初步认识液体表面分子之间的相互作用力。

二、实验材料:

1. 一个透明玻璃杯

2. 一枚回形针

3. 一张纸巾

4. 清水

5. 小勺子或镊子

三、实验步骤:

1. 先将玻璃杯装满清水,注意不要溢出。

2. 取出一枚回形针,轻轻放在纸巾上,然后将纸巾缓缓放入水中。

3. 观察回形针是否能够浮在水面上。

4. 再次尝试用小勺子或镊子直接将回形针放入水中,观察其下沉情况。

5. 记录两次实验的结果。

四、实验现象:

- 当回形针被放在纸巾上并慢慢放入水中时,它能够浮在水面上,没有立即下沉。

- 而当直接用手或工具将回形针放入水中时,它迅速沉入杯底。

五、实验结论:

水的表面具有一定的张力,这种张力使得轻小的物体(如回形针)可以暂时浮在水面而不下沉。这是因为水分子之间存在较强的吸引力,形成了一层“薄膜”,能够支撑较轻的物体。而如果物体较重或直接接触水面,就会破坏这层“薄膜”,导致物体下沉。

六、思考与疑问:

1. 如果换成其他液体,比如油或酒精,是否也会有类似的现象?

2. 表面张力的大小是否与水温有关?

3. 为什么纸巾可以帮助回形针浮在水面上?

七、实验感想:

这次实验让我对水的性质有了新的认识,也激发了我对科学的兴趣。通过亲手操作,我更加理解了“表面张力”这个概念,也明白了生活中许多现象背后的科学原理。

实验评分:优秀

指导老师签名:__________

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