一、教学目标：

1. 知识与能力：

- 掌握文言文中重点实词和虚词的意义及用法。

- 能够准确翻译课文，并理解孟子的思想内涵。

2. 过程与方法：

- 通过朗读、讨论等方式引导学生深入理解文章内容。

- 结合历史背景分析孟子提出的“大丈夫”理想人格。

3. 情感态度价值观：

- 培养学生树立正确的人生观、价值观。

- 学习古人追求高尚品德的精神品质。

二、教学重难点：

重点：理解并背诵课文；掌握文言词汇。

难点：体会孟子关于“大丈夫”的思想精髓及其现实意义。

三、课时安排：两课时

四、教学过程：

第一课时

（一）导入新课

由成语“富贵不能淫”引入，提问学生对这个成语的理解，然后讲述孟子的故事，激发学生兴趣。

（二）初读课文

1. 教师范读课文，注意字音准确、节奏分明。

2. 学生自由朗读课文，圈画出不懂的地方。

（三）精读课文

1. 解释题目含义：“富贵不能淫”，指即使身处富贵之中也不能被金钱利益所迷惑。

2. 分析课文结构，理清思路。

3. 逐句翻译课文，讲解重点词语。

第二课时

（一）研读课文

1. 提问：“何谓大丈夫？”引导学生思考孟子心目中的理想人格是什么样的？

2. 小组讨论：如何做到“富贵不能淫”？

3. 全班交流分享观点。

（二）拓展延伸

联系实际生活，谈谈自己在面对诱惑时的态度和做法，进一步深化对课文的理解。

（三）课堂总结

回顾本节课学习的主要内容，强调树立正确的人生观的重要性。

五、作业布置：

1. 背诵全文。

2. 写一篇读后感，题目自拟。

六、板书设计：

富贵不能淫

孟子

大丈夫——富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

七、反思与改进：

根据课堂教学效果及时调整教学策略，注重培养学生自主探究的能力，提高课堂效率。