在小学语文教材中，《麻雀》是一篇感人至深的叙事性文章，它通过生动的情节和细腻的描写，展现了母爱的伟大与无私。本文旨在为四年级的学生设计一堂以情感体验为核心的阅读课，帮助学生深入理解文本内涵，并激发他们对自然和生命的热爱。

教学目标：

1. 知识与技能：掌握文中生字词的正确读音及书写；理解课文的主要内容及其表达的思想感情。

2. 过程与方法：通过朗读、小组讨论等方式引导学生自主探究文本意义；学会运用比喻等修辞手法来增强语言的表现力。

3. 情感态度价值观：感受母爱的力量，培养关爱他人、尊重生命的情感态度。

教学重难点：

- 重点：体会文中所蕴含的深刻哲理——母爱无疆。

- 难点：如何将抽象的概念转化为具体的形象，让学生易于理解和接受。

教具准备：

多媒体设备（如投影仪）、相关图片资料、录音机及磁带（用于播放背景音乐）。

教学步骤：

第一步：导入新课

教师可以先讲述一个关于小动物保护母亲的真实故事，以此吸引学生的注意力并引入课题。例如，“有一天，在森林里的一棵树上住着一只老麻雀和它的孩子。当危险来临的时候……”这样既能调动课堂气氛又能顺利过渡到本节课的主题。

第二步：初读感知

让学生自由地大声朗读全文，注意纠正发音错误，同时思考以下问题：

- 文章讲述了哪几个角色之间的关系？

- 整个故事情节是如何发展的？

第三步：精读感悟

分段落带领学生仔细研读课文，特别是那些能够体现母爱无私奉献精神的部分。比如，“当猎狗逼近时，老麻雀奋不顾身地扑向地面，用自己的身体护住了幼崽。”这句话不仅描绘出了画面感十足的情景，还深刻地揭示了母爱的力量。在此过程中，教师应鼓励学生发表个人见解，并适当补充一些课外知识来丰富课堂内容。

第四步：拓展延伸

组织一场小型辩论赛，题目可以是“你认为人类是否应该像文中的老麻雀那样对待自己的子女？”这样的活动不仅能锻炼学生的口语表达能力，还能让他们更加全面地认识这个话题。

第五步：总结归纳

最后，教师要对整堂课的内容做一个简短的小结，强调母爱的重要性，并鼓励孩子们在生活中多关心家人，珍惜身边的一切美好事物。

板书设计：

麻雀

母爱 → 奉献 → 尊重生命

通过以上教学流程的设计，相信学生们能够在轻松愉快的氛围中学到知识，同时也能受到良好的道德教育。希望每位同学都能从这篇课文中汲取力量，在未来的日子里勇敢地面对生活中的各种挑战！