一、活动背景

在现代社会中，文明礼貌不仅是一种个人修养的体现，更是社会和谐与进步的重要标志。为了培养学生的良好行为习惯，增强他们的社会责任感和团队合作意识，特此举办以“文明礼貌”为主题的班会活动。

二、活动目标

1. 让学生认识到文明礼貌的重要性。

2. 提高学生在日常生活中的文明礼貌水平。

3. 培养学生尊重他人、关爱他人的良好品质。

4. 通过活动增强班级凝聚力。

三、活动准备

1. 教师提前收集关于文明礼貌的小故事、名言警句等资料。

2. 准备一些相关的视频或图片作为辅助材料。

3. 学生可以准备自己在生活中遇到的关于文明礼貌的例子或者小品剧本。

四、活动过程

1. 开场白（5分钟）

由班主任简短介绍本次活动的目的和意义，激发学生的兴趣。

2. 文明礼貌知识问答（10分钟）

通过提问的方式让学生了解基本的文明礼仪知识，如见面问候、餐桌礼仪等。

3. 小故事分享（15分钟）

邀请几位同学上台讲述自己知道的关于文明礼貌的小故事，并引导其他同学讨论从中得到的启示。

4. 观看视频/图片展示（10分钟）

播放一段关于文明礼貌的公益广告片或者展示一些体现文明礼貌的画面，让同学们直观感受文明礼貌的魅力。

5. 小组讨论（15分钟）

将全班分成几个小组，围绕如何在学校内外践行文明礼貌展开讨论，并推选代表发言。

6. 表演环节（10分钟）

鼓励有兴趣的同学表演事先准备好的小品或情景剧，展现不同场景下的文明礼貌行为。

7. 总结发言（5分钟）

班主任对本次活动进行总结，强调文明礼貌对于个人成长和社会发展的重要性，并号召大家从自身做起，共同营造一个更加美好的校园环境。

五、活动反思

活动结束后，教师应组织学生填写反馈表，收集他们对于此次活动的感受以及改进建议，以便今后更好地开展类似的主题教育活动。

六、延伸活动

1. 在班级内设立“文明之星”评选机制，每月选出表现优秀的同学给予表扬奖励。

2. 定期开展类似的主题活动，逐步深化学生对文明礼貌的认识。

3. 鼓励学生将学到的知识运用到实际生活中去，争做文明礼貌的好少年。

通过本次班会活动，相信每位同学都能深刻体会到文明礼貌的价值所在，并且愿意为之努力奋斗！让我们携手共创一个充满爱与温暖的美好明天吧！