一、教学目标

1. 知识与技能：让学生了解国家及学校的各类资助政策，包括助学金、奖学金、勤工俭学等项目。

2. 过程与方法：通过案例分析和互动讨论的方式，帮助学生掌握申请资助的具体流程。

3. 情感态度与价值观：培养学生的感恩意识和社会责任感，鼓励他们珍惜学习机会，努力奋斗。

二、教学重点与难点

- 重点：明确各类资助政策的内容及其适用范围。

- 难点：指导学生如何根据自身情况选择合适的资助方式，并顺利完成申请。

三、教学准备

- 准备相关资料，如《学生资助手册》、往届优秀学生的成功经验分享等。

- 制作PPT课件，包含政策解读、申请流程图示等内容。

四、教学过程

1. 导入新课

- 开场提问：“大家知道学校有哪些资助政策可以帮助我们完成学业吗？”引导学生思考并发言。

2. 讲授新知

- 国家助学贷款：介绍申请条件、额度限制以及还款方式。

- 奖学金类别：列举校内外不同等级的奖学金设置及其评选标准。

- 勤工助学岗位：展示校内提供的各种兼职岗位信息，强调劳动价值观念。

3. 案例分析

- 分享几位受助学生的真实故事，让他们感受到来自社会和集体的支持力量。

4. 小组讨论

- 组织学生围绕“如果我是申请人，我会怎么做？”这一主题展开讨论，并推选代表汇报结果。

5. 总结归纳

- 强调资助不是施舍，而是为了帮助真正需要帮助的人更好地成长和发展。

- 提醒同学们要诚实守信地使用这些资源，将来有能力时回馈社会。

五、作业布置

- 让每位同学填写一份《个人资助需求调查表》，以便教师后续跟进指导。

六、板书设计

- 主题：资助政策宣传课教案

- 子主题：

- 国家助学贷款

- 奖学金类别

- 勤工助学岗位

七、反思与改进

- 根据课堂反馈调整教案内容，增加更多实际操作性强的例子。

- 定期举办类似活动，形成常态化机制，确保每位学生都能充分了解相关政策。

以上就是本次“资助政策宣传课”的完整教案，希望对您的教学工作有所帮助！