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《第12课济南的冬天》导学案

2025-06-17 00:17:16

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《第12课济南的冬天》导学案,麻烦给回复

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2025-06-17 00:17:16

学习目标

1. 通过阅读课文,理解作者老舍对济南冬天的独特感受。

2. 学习文章中生动形象的语言表达方式,体会作者如何运用修辞手法描绘景物。

3. 培养学生热爱自然、热爱生活的美好情感。

课前预习

1. 了解作者:老舍(1899年-1966年),原名舒庆春,字舍予,北京人,中国现代著名作家。他的作品语言幽默风趣,富有生活气息。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。

2. 背景知识:本文写于1930年前后,当时老舍正在济南齐鲁大学任教。济南冬天的温晴景象给他留下了深刻的印象,于是他写下了这篇优美的散文。

3. 初步阅读:通读课文,标记出不理解的词语和句子,并尝试用自己的话概括文章的主要内容。

课堂探究

1. 整体感知:快速浏览全文,思考作者笔下的济南冬天有哪些特点?请从文中找出相关语句加以说明。

2. 重点研读:

- “对于一个在北平住惯的人……”这一段落的作用是什么?

- “设若单单是有阳光……”这句话在结构上起到了什么作用?

3. 语言赏析:

- 找出你认为最精彩的句子,分析其表达效果。

- 比较“小山整把济南围了个圈儿”与“小山环绕着济南”这两句话的不同之处。

4. 情感体验:结合自己的生活经历,谈谈你对“济南冬天”的理解或感悟。

课后作业

1. 背诵自己喜欢的部分,体会其中蕴含的情感。

2. 写一篇短文,描述你家乡某个季节的特点,注意借鉴本文中的写作技巧。

3. 推荐阅读老舍的其他作品,如《茶馆》《龙须沟》,进一步感受作者的艺术魅力。

希望同学们通过本节课的学习,不仅能够掌握知识要点,还能从中获得美的享受!

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