一、课程目标

本节课的目标是通过生动有趣的英语故事，帮助学生初步接触和理解英语语言的基本元素，包括发音、词汇和简单的语法结构。同时，激发学生对英语学习的兴趣，培养他们的听说能力。

二、教学内容

1. 故事

《典范英语》第一册第01课的故事名为《The Cat》，讲述了一只小猫在花园里玩耍的情景。故事中包含了一些基础的英语词汇如cat（猫）、garden（花园）、tree（树）等，并且通过重复的句型如"Look at the cat." "The cat is in the garden." 等来加强学生的记忆。

2. 重点词汇：

- Cat（猫）

- Garden（花园）

- Tree（树）

- Look（看）

3. 重点句型：

- Look at the cat.

- The cat is in the garden.

- The cat is climbing the tree.

三、教学步骤

1. 导入新课：

老师可以通过展示一张猫咪的照片或玩具猫来吸引学生的注意力，然后提问：“What's this?” 引导学生回答“It's a cat.” 进而引入今天的学习主题。

2. 讲述故事：

使用多媒体设备播放《The Cat》的故事动画，让学生边听边看，感受英语的语音语调。随后教师可以逐页讲解故事内容，解释每个单词的意思，并鼓励学生模仿发音。

3. 活动与练习：

- 游戏互动：组织一个“找猫咪”的游戏，将几张卡片放在教室的不同角落，每张卡片上画有不同的动物，当老师说“Look at the cat”时，学生需要快速找到对应的猫咪卡片。

- 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，一人扮演小猫，另一人扮演观察者，用英语交流“Look at the cat” “The cat is in the garden”等内容。

4. 总结回顾：

在课程结束前，带领学生一起复习今天学到的新单词和句型，巩固记忆。可以采用问答的形式，比如问“What is the cat doing?” 让学生回答“The cat is climbing the tree.”

四、作业布置

1. 听录音跟读《The Cat》的故事至少两遍；

2. 尝试用学过的句子描述家里的宠物或者喜欢的小动物；

3. 预习下一课的内容。

五、注意事项

- 在整个教学过程中，教师要保持耐心，多给予正面反馈，增强学生的自信心；

- 对于初次接触英语的学生来说，不要急于求成，应以兴趣为主，逐步建立学习习惯；

- 可以根据班级实际情况调整教学进度，确保每位同学都能跟上节奏。

以上就是《典范英语》第一册第01课的教学设计方案，希望对各位老师有所帮助。