在学习通信工程相关课程时，“通信原理”是一门非常重要的基础学科。这门课程主要研究信息传输的基本理论和技术，涵盖了通信系统中的各种原理和方法。为了帮助大家更好地理解和掌握这些知识，下面我们将通过一些典型的试题及其答案来加深理解。

选择题

1. 以下哪种调制方式不属于数字调制？

A. ASK

B. FSK

C. PSK

D. AM

正确答案：D

解析：AM（幅度调制）属于模拟调制，而ASK、FSK、PSK均为数字调制方式。

2. 在信道编码中，奇偶校验码的主要作用是什么？

A. 提高数据传输速率

B. 检测并纠正错误

C. 增加冗余度以提高可靠性

D. 减少信号衰减

正确答案：C

解析：奇偶校验码通过增加冗余位来检测传输过程中是否发生错误，但无法纠正错误。

3. 下列哪一项不是信源编码的目的？

A. 提高信息传输的有效性

B. 压缩信源输出的信息量

C. 改善通信系统的抗干扰能力

D. 减少传输所需带宽

正确答案：C

解析：信源编码主要是为了提高效率，而不是直接改善抗干扰能力。

简答题

1. 简述什么是频分复用（FDM）？

频分复用是一种将多个信号分别调制到不同的载波频率上进行传输的技术。每个信号占据一个独立的频段，这样可以在同一物理信道上同时传输多路信号而不互相干扰。

2. 试比较基带信号与带通信号的特点。

- 基带信号：信号的频谱集中在零频附近，通常用于近距离通信。

- 带通信号：信号的频谱位于某个较高的频率范围内，适合远距离传输。

计算题

假设一个通信系统采用QPSK调制方式，已知输入数据速率为2 Mbps，求解：

- 调制后的符号速率是多少？

- 若每个符号携带2比特信息，则系统的波特率是多少？

解答：

- 符号速率 = 数据速率 / 每个符号携带的比特数 = 2 Mbps / 2 = 1 Msym/s

- 波特率 = 符号速率 = 1 Msym/s

通过以上题目练习，我们可以更清晰地认识到通信原理的核心概念及其实际应用。希望这些内容能对你的学习有所帮助！如果还有其他问题或需要进一步探讨，请随时交流。