教学目标：

1. 语言能力：通过阅读《Lazy Fly》绘本，学生能够理解并掌握关于动物行为的基本词汇和短语。

2. 情感态度：培养学生的合作精神与责任感，引导他们从故事中学习勤劳的重要性。

3. 文化意识：了解不同文化背景下的价值观差异，增强跨文化交流的能力。

教学重难点：

- 重点：学生能准确理解并复述故事的主要情节。

- 难点：运用所学语言描述自己或他人的好习惯与坏习惯。

教学准备：

- 绘本《Lazy Fly》及相关图片资源。

- 录音设备播放音频材料。

- 制作相关单词卡片及角色扮演道具。

教学过程：

Step 1: Warm-up (5 minutes)

播放一段轻松愉快的音乐作为背景音，带领全班同学一起做简单的热身活动，如拍手歌谣等，活跃课堂气氛。

Step 2: Presentation (10 minutes)

1. 展示绘本封面，提问：“Who is this lazy fly?” 引导学生猜测接下来会发生什么。

2. 分段朗读故事内容，并配合相应图片展示，帮助学生更好地理解故事情节。

3. 在每个关键节点停下来，询问学生对当前事件的看法，鼓励表达个人意见。

Step 3: Practice (15 minutes)

1. 小组讨论：将班级分成几个小组，每组围绕一个特定的问题展开讨论，例如“Why did the fly keep sleeping?”、“What would you do if you were in his place?”等。

2. 角色扮演：选择几名学生分别扮演不同的角色（如懒惰的苍蝇、勤劳的小蜜蜂等），根据故事内容进行即兴表演。

Step 4: Production (10 minutes)

让学生以小组为单位创作一幅新的插画，并配上简短的文字说明，描述自己理想中的生活方式。完成后请各组上台分享自己的作品。

Step 5: Summary & Homework (5 minutes)

总结今天学到的知识点，强调养成良好生活习惯的重要性。布置家庭作业：回家后向家长讲述今天的故事，并尝试用英语复述一遍。

板书设计：

- 主题词：Lazy, Hardworking

- 关键句型：I should...; I shouldn't...

以上就是本次基于小学英语绘本《Lazy Fly》的教学设计方案，希望每位小朋友都能从中受益匪浅！