一、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 学生能够正确朗读并背诵古诗《望洞庭》，理解诗中的字词含义。

- 通过学习本诗，学生能够初步了解唐代诗人刘禹锡及其创作背景。

2. 过程与方法目标：

- 引导学生通过反复诵读、小组讨论等方式理解诗意，并尝试用自己的语言表达出来。

- 借助多媒体资源（如图片、视频等），帮助学生更好地感受洞庭湖的自然美景和诗人的情感表达。

3. 情感态度与价值观目标：

- 激发学生对祖国大好河山的热爱之情；

- 培养学生欣赏古典文学作品的兴趣，提高其审美情趣。

二、教材分析

《望洞庭》是唐代著名诗人刘禹锡的一首七言绝句，描绘了作者在夜晚乘船经过洞庭湖时所见之景。全诗意境优美，语言精炼，表达了诗人对大自然美景的喜爱以及内心的宁静与满足。这首诗不仅具有很高的艺术价值，同时也蕴含着深刻的思想内涵，非常适合四年级的学生学习。

三、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的阅读能力和理解能力，但他们的知识面相对较窄，对于一些较为复杂的词汇或概念可能不太容易理解。因此，在教学过程中需要采取适当的方法来降低难度，比如利用直观的教学手段、创设情境等，让学生更容易接受新知识。

四、教学重难点

重点：掌握诗句的意思，体会诗人的情感。

难点：理解“白银盘里一青螺”这一比喻句的意义。

五、教学过程

（一）导入新课

教师可以先播放一段关于洞庭湖风光的视频资料，吸引学生的注意力，然后提问：“同学们有没有去过洞庭湖？它给你留下了什么样的印象？”接着引出今天要学习的内容——《望洞庭》。

（二）初读感知

让学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。之后指名几位同学轮流朗读，检查预习效果。

（三）深入探究

1. 解释题目及作者简介

2. 分析诗句含义

- 第一句：“湖光秋月两相和”，描述的是洞庭湖平静的湖水与皎洁的月光相互映衬的美好景象。

- 第二句：“潭面无风镜未磨”，进一步强调了湖面的平静如同未经打磨的铜镜一般光滑。

- 第三句：“遥望洞庭山水翠”，从远处眺望可以看到洞庭湖周围青山绿水的美丽景色。

- 第四句：“白银盘里一青螺”，将整个画面比作一个盛满清水的大银盘子里面放着一颗绿色的小螺蛳，形象地展现了洞庭湖及其周边环境的独特魅力。

3. 讨论交流

组织学生分组讨论这几句诗分别描写了哪些事物？它们之间有什么联系？

（四）巩固练习

1. 背诵诗歌

2. 完成课后习题

六、板书设计

望洞庭

唐·刘禹锡

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。

七、作业布置

1. 抄写并默写这首诗；

2. 查找更多有关刘禹锡的作品进行阅读；

3. 观察身边的自然景观，试着用几句话描述下来。

八、教学反思

通过本节课的学习，大多数学生都能够基本掌握《望洞庭》的主要内容，并且能够在一定程度上感受到诗歌的魅力所在。不过也有个别同学反映某些词语比较难懂，今后还需要加强这方面的指导。另外，在今后的教学中还可以尝试引入更多的互动环节，以增强课堂气氛，提高学生参与度。